Умножение одночлена на многочлен

ЦЕЛИ
систематизировать и обобщить знания по теме; продолжить формирование познавательной активности формирование умения логически мыслить;
владеть навыками совместной деятельности, уметь распределять работу в группе;
формировать коммуникативную компетенцию учащихся;
контролировать и оценивать процесс и результат своей деятельности и деятельности своего товарища.

Добрый день, ребята, снова
Надо знанья показать
Вам напутственное слово
Мне хотелось бы сказать.
«Одночлены ,многочлены»-
Тему надо обобщить
Все по силе вам проблемы
Всё сумеете решить.
Цель ясна -обзор по теме-
Остаётся пожелать
Чтоб работали всё время
Дружно, смело и на «пять».

ДЕВИЗ УРОКА:
«Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым.»
А.П.Конфорович

КРОССВОРД

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ

ДИКТАНТ
Найдите сумму выражений и
Умножьте одночлен на многочлен
Умножьте одночлен на многочлен
Вынесите за скобки общий множитель у многочлена
Представьте в виде произведения многочлен

РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ

Реши задачу
Из пункта M в пункт N со скоростью 15 км/ч выехал велосипедист ,а через 16 минут вслед за ним выехал другой велосипедист со скоростью 18 км/ч.Чему равно расстояние между пунктами M и N,если известно, что велосипедисты прибыли в пункт N одновременно?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

СОСТАВЬ ЗАДАЧУ ПО УРАВНЕНИЮ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Вариант 1.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Вариант 2.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Вариант 3.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Вариант 4.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ
№826(а,б),№812(б), №815