Устный счет. Нумерация. Числа, которые больше 1000

Устный счет
Одинаково
4 кг
30
1000
999
9 см
13

Расположите числа в порядке возрастания, запишите слово
999-ц
31-н
208-у
650-е
397-м
7000-я
2345-и
678-р
923-а

Тема: «Закрепление пройденного по теме «Нумерация. Числа, которые больше 1000».

Цели урока:
- читать, записывать, сравнивать многозначные числа в пределах 1000000;
- представлять любое многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;
- продолжить работу над решением задач.

Прочитайте числа
300.625
619
3.060.504
660.110
198.201
287.400
129.630
91.289

Запишите числа в столбик
Шестьсот двадцать четыре тысячи пятьсот двадцать пять;
триста двадцать одна тысяча шестьсот семь;
пятьдесят семь тысяч сто восемьдесят два;
девятьсот девяносто восемь тысяч сорок шесть.

Проверяем…
624.525=600.000+20.000+4000+500+20+5
321.607=300.000+20.000+1000+600+7
57.182=50.000+7.000+100+80+2
998.046=900.000+90.000+8.000+40+6

Сравни:
и 726
и 1037
38188 и 38168
174562 и 183001
3714 и 3174

Решаем задачу…
В первый день продали 7 мешков муки по 45 кг в каждом, а во второй день 10 мешков по 35 кг. Сколько всего муки продали за два дня?

Реши пример:
(3870-870)+(2170+30):10=
7900:100+(4800+200)*10=

Вспомним цели урока:
- читать, записывать, сравнивать многозначные числа в пределах 1000000;
- представлять любое многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;
- продолжить работу над решением простых и составных задач.