Содержание
- 2. Организационные моменты Занятие длится около 2 часов На вопросы буду отвечать в конце вебинара Записи вебинара
- 3. Правила поведения на вебинаре: Ссылки и спам запрещены Вопросы задавать и писать в чате в корректной
- 4. Программа второго занятия: Как заменить БАДы для биокоррекции натуральными продуктами Как использовать эти продукты при аутизме
- 5. Программа третьего занятия: Основные принципы ввода диеты. Разберем, как вводить диету наиболее легким способом для ребенка
- 6. Готовы начать?
- 7. Приготовьте ручку и тетрадь
- 8. Давайте знакомиться: Татьяна Лепина - восстановила свою дочь из РАС с помощью биокоррекии. Дочь полностью здорова,
- 9. С 2012 года веду родительские группы, где помогаю другим ввести биокоррекцию для своих детей и пройти
- 10. Что такое биокоррекция и как её применяют при восстановлении детей с РАС
- 11. ARI - Научно-исследовательский Институт по изучению инновационных методов лечения аутизма. Основан в 1967 году доктором Бернардом
- 12. ARI –занимался изученем причин аутизма и поиском методов устранения этих причин. Направление деятельности ARI
- 13. Открытия сделанные ARI Отравление ртутью. Хелирование. Непереносимость глютена и казеина. БГБК диета. Нарушение фолатного цикла. Ввод
- 14. Оксидативный стресс. Антиоксиданты. Вирусная загрузка. Противовирусный протокол. Бактериальная загрузка. Комплекс добавок для подавления бактерий. Грибковая загрузка
- 15. В результате: Терапии работают, есть улучшения, но ребенок остается аутистом. Теория “Черных лебедей” Насима Талеба -
- 16. Изобретенное наполовину. Существует категория объектов, которые мы можем назвать полуизобретенными, и превращение подобного объекта в изобретение
- 17. Метаболические и биохимические Генетика Эпигенетика (мутации и генетическая предрасположенность) Органические повреждения Факторы, которые повреждают мозг ребёнка
- 18. Нарушение усвоения питательных веществ Дефицит питательных веществ - витаминов и микроэлементов Воспаления, и нейровоспаления в том
- 19. Чтобы организм включил механизм самовосстановления, наша задача - заполнить всю матрицу здоровья.
- 20. 1) Безопасным способом для организма. Безмедикаментозным, без синтетических БАДов, через натуральное питание. 2) Так, чтобы не
- 21. Врач с 25 летним стажем работы. Невролог, рефлексотерапевт, апитерапевт, мануальный терапевт. Работал в нейрохирургическом отделении, заведующим
- 22. Действует губительно против большинства патогенных микроорганизмов. Обладает противовирусным, бактерицидным, бактериостатическим, противогрибковым и противомикробным действием. Противовоспалительное действие.
- 23. Пчелиная обножка и перга, как натуральный поливитаминный продукт с высокой ферментативной активностью. ДНК- редуцирующие нуклеазы.
- 24. Апихит - универсальный сорбент. Хитозан пчелиных
- 25. Маточное молочко Маточное молочко - королевское желе. Адаптоген, биологический регулятор функций организма. Продлевает жизнь клеток Устраняет
- 26. Пчелиная огневка. Формула Ра. Свойства: Содержит фермент церраза Растворяет воскоподобные вещества Растворяет оболочки вирусов Растворяет оболочки
- 27. Продукты пчеловодства действуют в комплексе Эффект синергии. Прополис Пчелиная обножка Перга Маточное молочко Хитозан пчелиных Мёд
- 28. Завод Tentorium-Ruland Спроектирован и построен Немецкой Компанией Ruland Engineering для Тенториум Перерабатывает весь спектр продуктов пчеловодства
- 29. Как вводить продукты Тенториум каждый продукт решает какую-либо задачу и закрывает пазл в Матрице здоровья. при
- 30. Ошибки при вводе Эй-пи-ви отношение как к “золотой таблетке” резкий ввод не регулируется дозировка во время
- 31. Формула Ра Водить осторожно!!!
- 32. Как вводить диету 1) Этапы ввода диеты. 2) Как вводить диету, если ребёнок ест ограниченный перечень
- 33. Этапы ввода диеты 1) Начало. Адаптация 2-3 недели. Трудности: ребенок отказывается от новой еды другие члены
- 34. Этапы ввода диеты 2) Ввели диету и её нужно держать. Задача - встроить новое питание в
- 35. Этапы ввода диеты 3) Выход из спектра и расширение питания. Задача - расширить рацион и ввести
- 36. Этапы восстановления Начало - вводим биокоррекцию много кризисов, результаты скачками длительность 4-12 месяцев сложность: привыкать к
- 37. Матрица здоровья
- 38. Физиология Потребности Психика Потребности Физиология Негативные факторы Психика Негативные факторы
- 39. белки жиры углеводы витамины минералы все питательные вещества в форме, которая усваивается данным конкретным организмом в
- 40. Чтобы организм включил механизм самовосстановления, наша задача - заполнить всю матрицу здоровья. Все потребности удовлетворить. Все
- 41. научится определять, какие конкретно потребности есть у данного человека. Они у нас разные. Это зависит от
- 42. Убираем все продукты, которые не перевариваются у данного человека в данной ситуации. Вводим дополнительные витамины и
- 43. от ваших действий от потенциала организма ребёнка От чего зависит восстановление ребёнка
- 44. Нет какой-то одной волшебной таблетки или метода, который сможет “вылечить” аутизм! Искать такую “таблетку” - это
- 45. Наша задача - максимально точно выстроить условия и заполнить все пазлы Матрицы Здоровья для вашего ребенка
- 60. 30 июня стартует новый поток мастер-группы “Аутизм: метод восстановления”.
- 61. Обучение 5 месяцев. Что будет в нашей мастер – группе?
- 62. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 63. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 64. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 65. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 66. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 67. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 68. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 69. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 70. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 71. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 72. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет VIP Есть 3 программы участия:
- 73. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 74. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 75. 22 400 р. 20 % 35 200 р. 96 000 р. 15 % 10 % 5
- 76. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 77. Сегодня бонус для первых пяти оплативших курс: моя 40-минутная консультация
- 78. Для всех, кто оплатит сегодня в подарок Курс “Психология восстановления” в записи.
- 79. На участие в группе есть беспроцентная рассрочка банка
- 80. Если не знаете, как оплатить или у вас есть вопросы по группе, переходите по кнопке ниже,
- 81. Итоги третьего дня Интенсива: Расскажите пожалуйста, как вам понравился сегодняшнее занятие. Что нового узнали, что будете
- 83. Скачать презентацию