Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулудың жабдықтары

1. Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулудың жабдықтары.
2. Мектеп шеберханаларындағы қауіпсіздік техникасы ережелері
Негізгі сұрақтар:

Бастауыш сынып оқушылары үшін жүмыс үстелдері келесі эргономикалық талаптарды қанағаттандыруы тиіс:

1.Оқушының бойына сәйкес болуы, жүктеменің тең симметриялық бөлінуін қамтамасыз етуі, оқушы еркін тұрып отыра алуы тиіс, астына көтерме қою арқылы соңғы буындарға салмақ; түспеуі қажет.

2.Оқушы үстелде отырганда немесе оның касында тұрғанда басын сәл алға еңкейтіп, денесін тік ұстауы қажет. Оның иықтары үстел бетіне сәйкес болуы тиіс, иықтары үстелдің бетіне, аяқтары арнайы аяқ салатын жерде, отырған кезде көз бен үстел бетінің арақашыңтығы 350 мм болуы тиіс.

Мата мен талшықты материалдарды өңдегенде жеке жәшіктен келесі саймандарды шыгарып орналастырады: сызгыш, бұрыштың, өтектегіш, сантиметрлік лента, инелер, оймақ. Тік көтеріліп тұрган ұстағышта сызба мен технологиялык; картаны бекітеді. алдыңғы бұрышында матаның қиындыларын салу үшін қорап қойылады

Сазды, жаңғақты (шишка), сабанды, бұтақты, ағаштың қабығын және басқа табиғи материалдар-ды өндеу кезінде жеке жәшіктен келесі саймандар-ды шығарып, жүмыс үстелінде орналастыру қажет: сызғыш, бұрыштық циркуль, желім жаққыш, пышақ, қайшы, түйреуіш, біз. Тік көтеріліп түрған үстағышта сызбалар мен технологиялың картаны бекітеді. Үстел бетін қойылмалы тақтаймен жабады. Алдыңгы оң жаң бұрышта БФ желімімен тюбик, ал сол жағында -қоқыстарды жинайтқъш қорап қояды

Ағаштың кесінділерін өңдеген кезде (фанера мен рейка) жеке жәшіктен келесі саймандарды шыгарып, оларды үстел үстіне орналастыру қажет: сызғыш, бүрыштық, циркуль, желім жаңңыш, қысңыш, пышақ, біз. Тік көтеріліп түрған ұстагышта сызба немесе технологиялық картаны бекіту қажет.

2.Мектеп шеберханаларындаеы қауіпсіздік техникасы ережелері
Еңбекке үйрету бойынша қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтауда мүғалімдер мен үйірмелердің жетекшілері мынаны атқаруға міндетті:

1. Қауіпсіздік техникасы және өндірістік санитария жөнінде қолданылып жүрген ережелер мен нүсқау-лардың орындалуын қамтамасыз ету;
2.Сабақтарменжүмыстардытиістіңүрал-жабдықтар, ңауіпсіздік техникасы ережелері мен нормаларында көрсетілген басңа да жагдайлар бар кезде өткізу;

Сабақ соңында оқушыларға сұрақ-жауап өткізу;
Техника қауіпсіздігі дегенді қалай түсінесіндер?
Техника кауіпсіздік түрлері? Жұмыс жасағанда санитарлық гигиенаны сақтау үшін не істеу керек?
Жазатайым оқиға болса не істеу керек? т.б