Содержание
- 2. Вводный вопрос: Что такое чума? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал, после
- 3. Чума — это острое инфекционное заболевание , особо опасная инфекция, вызываемая iersiniey pestis, протекающее у человека
- 4. . Вводный вопрос: Что представляет собой возбудитель болезни? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается
- 5. Возбудителем является чумная палочка, чувствительная к основным дезинфицирующим средствам, высокой температуре и солнечному свету. Возбудитель чумы
- 6. Вводный вопрос: Кто является источником инфекции? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал,
- 7. Основными источниками инфекции являются крысы и другие дикие грызуны (суслики, тарбаганы, мыши-песчанки).
- 8. Блохи являются специфическим переносчиком возбудителя чумы. Это связано с особенностями устройства пищеварительной системы блох: перед самым
- 9. Вводный вопрос: Какова степень контагиозности заболевания? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал,
- 10. Опасность больного чумой человека для окружающих различна. Больной бубонной формой чумы при отсутствии блох является относительно
- 11. Вводный вопрос В каких случаях производится госпитализация больного? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается
- 12. Больные чумой и лица с подозрением на заболевание чумой немедленно госпитализируются в специально выделенное боксовое отделение
- 13. Вводный вопрос: Каковы клинические проявления болезни? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал,
- 14. Различают следующие клинико-морфологические формы чумы: бубонную; легочную; септическую.
- 15. Бубонная форма чумы - наиболее частая (от 90 до 95%). Первоначально отмечается резкое увеличение (до 5см
- 16. Первично-легочная чума чрезвычайно контагиозна. Продолжительность заболевания 2-3 дня. Чумная пневмония, сопровождающаяся кашлем, выделением мокроты с примесью
- 17. Септическая форма болезни характеризуется многочисленными кровоизлияниями в коже Сыпь может быть представлена пустулами, папулами, эритемой, но
- 18. Вводный вопрос: Каковы особенности ухода за больным? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный
- 19. . У больных даже при незначительных усилиях может наступить коллапс со смертельным исходом. Медицинская сестра должна
- 20. Вводный вопрос: Каковы, особенности, противоэпидемического режима при обслуживании больных чумой? Если Вы не отвечаете на него,
- 21. Весь медицинский персонал обслуживает больных чумой в специальных защитных противочумных костюмах.
- 22. В отделении для больных чумой Весь медицинский персонал обслуживает больных чумой в специальных защитных противочумных костюмах.
- 23. Вводный вопрос: Как осуществляется лечение больных? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал,
- 24. Больные нуждаются в постельном режиме в течение всего лихорадочного периода и до исчезновения явлений токсической дистрофии
- 25. Вводный вопрос: Каковы особенности забора и транспортировки материала для лабораторной диагностики заболевания? Если Вы не отвечаете
- 26. Для подтверждения диагноза используется главным образом бактериологический метод Материалом для исследования служат: пунктат бубона, мокрота, кровь,
- 27. . Вводный вопрос: Каковы осложнения чумы? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный материал,
- 28. При чуме осложнения обычно смертельны При бубонной, кожно-бубонной и первично-септической формах чумы больные умирают от септицемии
- 29. Вводный вопрос: Каковы мероприятия в очаге чумы? Если Вы не отвечаете на него, преподавателем излагается учебный
- 30. Мероприятия в очаге чумы. 1.При подозрении на чуму об этом немедленно извещают санитарно-эпидемиологическую станцию района. 2.Больной
- 31. Мероприятия в очаге чумы. 6. После принятия мер по разобщению заболевшего со здоровыми в медицинском учреждении
- 32. Мероприятия в очаге чумы. 9.При выявлении больного в поезде, самолёте, на судне, в аэропорту, на железнодорожном
- 33. Мероприятия в очаге чумы. 12.Однако в отдельных ситуациях может оказаться более целесообразным осуществить госпитализацию (до установления
- 34. Мероприятия в очаге чумы. 14.Специальный медицинский пост изолирует отсек, где находится больной и лечащий его персонал,
- 35. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.Подготовить устные ответы на следующие вопросы: 1. Что такое чума? 2. Что представляет собой
- 36. Темы рефератов: 1.Задачи и методы профилактики чумы. 2.Пандимическая опасность чумы 3.Противоэпидемические и дезинфекционные мероприятия в очаге
- 37. Темы бесед: 1.Как защитить себя от заражения чумой? 2. Чем отличаются вошь и блоха? 3. Тема
- 39. Скачать презентацию




































Трепанация черепа
О дополнительных мерах по предотвращению распространения кори в Санкт-Петербурге
Повреждения от острых предметов
Врачебная этика
Пальчиковые игры с массажным мячиком Су-Джок
Доғалы протезді үлгілеу
Доврачебная помощь при аллергических реакциях и анафилактическом шоке
Инфестациялардың (қотыр) жалпы сипаттамасы. Этиологиясы және эпидемиялық процесстің сипаттамасы
Функциональная диагностика при занятиях фитнесом. Измерение частоты сердечных сокращений
Основы электрокардиографии
Дыхательная недостаточность. Дисфункция системы внешнего дыхания
Механизм образования колотой раны
ЭКГ при инфаркте миокарда
Острая кишечная непроходимость
Врач-хирург Анатолий Юданов, выпускник Новосибирского государственного медицинского института (фотографии)
Гирудотерапия
История развития психопатологии в России и зарубежных странах
Эндокринная система человека
Нефронофтиз и нефронофтиз-ассоциированные заболевания в детском возрасте
слайд по приказу № 214
Биохимия хрящевой и костной тканей
Обструктивные заболевания легких у беременных
Стафилодермии. Стрептодермии. Стафилострептодермии
Всемирный день борьбы против диабета
Структура заболеваемости населения России злокачественными новообразованиями
Профилактика нарушения зрения у детей
Травмы грудной клетки
Всемирный день борьбы с сахарным диабетом