Философия и медицина

Содержание

Слайд 2

Взаимосвязь медицины и  философии началась давно, с  момента появления первых признаков абстрактного мышления в  лечебном деле,  и продолжается до сих пор.

Взаимосвязь медицины и философии началась давно, с момента появления первых признаков абстрактного

Слайд 3

Медицина нуждается в  понимании процессов и  явлений в их целостности.  Врачу необходимо видеть  связь между различными  процессами и явлениями  при развитии заболевания,  то есть подлинную суть  патологического процесса.  Нигде так ярко не 
проявляются законы  диалектики и нигде они так 

Медицина нуждается в понимании процессов и явлений в их целостности. Врачу необходимо
прочно не лежат на  материальной основе, как в  организме человека.

Законы  являются  теоретической основой для  определения сущности  здоровья и  болезни, нормы и  патологии, для  формирования  клинического мышления  врача.

Слайд 4

Закон единства и борьбы  противоположностей

Отвечает на вопрос:  ПОЧЕМУ происходит развитие?
Характерной чертой является полярность,  присущая  явлениям действительности. 

Закон единства и борьбы противоположностей Отвечает на вопрос: ПОЧЕМУ происходит развитие? Характерной

Слайд 5

Противоположности − такие стороны предмета, которые взаимоисключают друг друга, но и предполагают

Противоположности − такие стороны предмета, которые взаимоисключают друг друга, но и предполагают
друг друга. Нет противоположностей без единства, но нет и единства без противоположностей. Единство противоположностей − относительно, временно. Борьба противоположностей абсолютна, постоянна. Например: холодное- горячее, любовь- ненависть, покой- движение, одно- множественное, молодость- старость, рождение- смерть, добро- зло, мужское начало- женское начало.

Противоречие- отношение, которое существует между противоположными сторонами предмета.

Слайд 6

Закон единства и борьбы противоположностей в медицинском понимании проявляется в следующем:
на уровне

Закон единства и борьбы противоположностей в медицинском понимании проявляется в следующем: на
взаимодействия организма и среды это состояние относительного равновесия организма с окружающей средой, «гомеостаз» (состояние равновесия организма, которое служит условием нормального режима жизнедеятельности, что клинически соответствует состоянию здоровья);
на уровне организма проявляется в таких явлениях, как ассимиляция (усвоение организмом внешних по отношению к нему веществ) и диссимиляция (распад веществ в организме, которые в единстве составляют обмен веществ.

Значение данного закона применительно к медицине состоит в том. Что он нацеливает исследователя на отыскание внутренних причин развития здорового и больного организма.

Слайд 7

Во время болезни в организме противодействуют две стороны – патогенез и «защита»

Во время болезни в организме противодействуют две стороны – патогенез и «защита»
(саногенез). При этом один и тот же механизм может выступать как функция защиты, так и в качестве патологического процесса. Например, фибринолиз можно рассматривать как защитно-приспособительный механизм, способствующий устранению отложений фибрина и восстановлению кровотока. Однако, чрезмерное усиление фибринолиза, возникающее как приспособительная реакция при распространенном внутрисосудистом свертывании крови ведет к патологической кровоточивости. Так приспособительная реакция перестает быть защитной и приобретает черты повреждающей.

Слайд 8

Закон перехода количественных изменений в качественные.

Отвечает на вопрос: КАК происходит развитие, движений?
Закон

Закон перехода количественных изменений в качественные. Отвечает на вопрос: КАК происходит развитие,
перехода количественных изменений в качественные выражает взаимосвязь количественных и качественных изменений.

Слайд 9

КАЧЕСТВО – внутренняя сущность предмета. Выражающая его специфику, существенные свойства.
КОЛИЧЕСТВО – величина,

КАЧЕСТВО – внутренняя сущность предмета. Выражающая его специфику, существенные свойства. КОЛИЧЕСТВО –
степень интенсивности данного качества, то, выражается числом. Изменение количества в пределах меры не затрагивает качество.
МЕРА – выражает диалектическое единство качественных и количественных характеристик, в пределах которого сохраняется качественная определенность предмета.

Любой предмет – единство КОЛИЧЕСТВА И КАЧЕСТВА.

Слайд 10

Скачок- переход количественных изменений в качественные, замена старого новым.

Скачок- переход количественных изменений в качественные, замена старого новым.

Слайд 11

Закон перехода количественных изменений в качественные проявляется при изучении соотношения здоровья и

Закон перехода количественных изменений в качественные проявляется при изучении соотношения здоровья и
болезни. Философское понятие «мера» - «норма» (в состоянии здоровья, в подборе лекарственных средств).
Непрерывное накопление токсических соединений в организме, достигнув определенного количественного уровня, ведет к декомпенсации функциональной системы и развитию качественно нового клинического состояние (кома, смерть).
Количественное различие предметов при их качественной однородности является основанием для применения количественных методов в диагностике. Это инструментальные, лабораторные показатели, ЭКГ, СОЭ, частота пульса, температура тела, границы органов.

Слайд 12

Действие закона просматривается и на примере митоза – способа деления клеток. Стадии

Действие закона просматривается и на примере митоза – способа деления клеток. Стадии
митоза включают в себя интерфазу, когда деления ещё нет, но клетка готовится к митозу, увеличивает свои размеры, энергетические резервы. Затем осуществляется эволюционные процессы на стадиях профазы, метафазы, анафазы, телофазы и наконец, скачок – деление клетки. Таким образом, развитие совершается так, что количественные изменения, переходи меру, приводят к коренным качественным изменениям, совершающимся в форме скачка. В свою очередь, качественные изменения порождают новую меру для дальнейшего количественного изменения.

Слайд 13

Закон отрицания.

Отвечает на вопрос: КУДА идет развитие?
Определяет направление развития. Новое всегда отрицает старое.

Закон отрицания. Отвечает на вопрос: КУДА идет развитие? Определяет направление развития. Новое всегда отрицает старое.

Слайд 15

С развитием накапливаются положительные изменения, то есть, явление 2 прогрессивнее 1, а

С развитием накапливаются положительные изменения, то есть, явление 2 прогрессивнее 1, а
3- прогрессивнее 2.
Явление 3 повторяет 1, но на более высоком уровне.
Диалектическое отрицание не отбрасывает полностью старое, но сохраняет все положительное в новом качестве.

Слайд 16

В любой области материальной действительности постоянно происходит процесс отмирания старого, отжившего свой

В любой области материальной действительности постоянно происходит процесс отмирания старого, отжившего свой
век и возникновения нового, передового. Замена старого новым, отмирающего нарождающимся и есть развитие, а само преодоление старого новым, возникающим на основе старого, называется отрицанием.

Слайд 17

Любой живой организм обладает не только собственно индивидуальными свойствами, но имеет и

Любой живой организм обладает не только собственно индивидуальными свойствами, но имеет и
ряд признаков своих предков, приобретенных в процессе длительного развития. Поэтому с точки зрения закона отрицания процесс размножения нужно рассматривать не только как «воссоздание нового организма из частицы, отделившейся от старого», но и как сохранение элементов старого в новом. Каждый новый организм в процессе онтогенеза впитывает в себя, прежде всего те элементы старого, которые помогают ему более тонко и дифференцированно приспособиться к окружающим условиям. Морфологические и функциональные свойства, наследуемые новым организмом от своих предков, служат опорной базой для дальнейшего приспособления к окружающей среде.

Слайд 18

Без опоры на философию невозможно из разрозненных фактов создать единую теоретическую базу

Без опоры на философию невозможно из разрозненных фактов создать единую теоретическую базу
медицины. Врач сможет действовать наиболее рационально и эффективно только тогда, когда будет опираться не только на частные знания, но и на знание общих закономерностей функционирования организма, рассматривая человека как сложную биосоциальную систему. Достижение этой цели возможно только на основе синтеза философского и медицинского знания.