Fizyoterapi Kuruluşları

Fizyoterapistlerin Görev ve Sorumlulukları
Dünyada Fizyoterapistlerin Görev ve Sorumlulukları
Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu (WCPT)' nun yaptığı güncel tanıma göre fizyoterapist; kişilerin maksimum hareket ve fonksiyonel yeteneğini geliştirmek, sürdürmek ve onarmak için hizmet sağlar. Fizyoterapistler; hayatlarının herhangi bir döneminde, yaşlanma, yaralanma, hastalıklar, bozukluklar, durumlar ve çevresel faktörler sebebiyle hareket ve fonksiyonları tehdit altında olan kişilere yardım ederler.

WCPT, 2011'de yayınladığı raporda fizyoterapistlerin niteliklerini ve uzmanlıklarını şu şekilde sıralamıştır:
Hasta/ alıcı veya alıcı bir grubun ihtiyaçlarını kapsamlı değerlendirme/ incelemekle sorumludur.
Hasta / alıcı ha kkında klinik karar vermek için muayene / inceleme sonucunda elde edilen bulguları değerlendirir .
Tanı, prognoz ve plan hazırlar
Kendi uzmanlığına göre danışmanlık sağlar ve hasta / alıcının başka bir sa ğlık profesyoneline sevk ihtiyacını belirler
Girişim / tedavi programı uygular
Herhangi bir girişim / tedavi programının sonuçlarını belirler .
Hasta / alıcının özyönetimi için öneride bulunur .

Amerikan Fizyoterapi Birliği’ne (APTA) göre fizyoterapistlerin mesleki sorumlulukları şu şekilde sıralanmıştır:
Fizyoterapist, hasta / alıcısının menfaatine uygun şekilde mesleki kararlar almalıdır .
Uygulama ortamı gözönüne alınmaksızın, fizyoterapistin hastanın fizyoterapi bakımına yönelik birincil sorumluluğu vardır ve kabul görmüş mesleki standartlar ile uyumlu olan bağımsız kararlar almalıdır.
Fizyoterapist , güvenli bir biçimde uygulama yeteneği bozulduğunda, bir hastaya fizyoterapi hizmeti sağlamamalıdır .
Fizyoterapist, bilgi, beceri, eğitim ve tecrübesine dayanan doğru mesleki kararlar almalı / uygulamalıdır .

Bir hasta fizyoterapi hizmetine kabul edildiğinde , fizyoterapist şunlardan sorumlu olmalıdır: muayene , değerlendirme ve teşhis; prognoz ve müdahale ; tekrar muayene ve bakım planının modifikasyonu; gelişim raporlarını da içermekte olan yeterli miktarda kayıdın tutulması.
Fi zyoterapist, bakım planını geliştirmeli ve sağlamalı ve / veya uygun müdahaleleri denetlemeli ve yönlendirmelidir.
Teşhis sürecinde fizyoterapistin bilgi, tecrübe ya da uzmanlık alanının dışında kalan bulgular açığa çıkar ise , fizyoterapist , hasta / alıcıyı bilgilendirmeli ve uygun bir uygulayıcıya yönlendirmelidir .

Fizyoterapist, hasta diğer bir uygulayıcı tarafından refere edildiğinde , refere eden uygulayıcıya , muayene ve değerlendirme bulgularını, teşhisi, uygun g örülen müdahaleyi ve tekrar muayene bulgularını bildirmelidir.
Fizyoterapist, hasta ne zaman fizyoterapi hizmetlerinden daha fazla fayda görmeyeceğine karar vermelidir.

Avrupa Yükseköğrenimde Fizyoterapi Ağı (ENPHE), fizyoterapistlerin sahip olması gereken mesleki yetkinlikleri aşağıdaki gibi tanımlamıştır.
1. Profesyonel sorumluluk
Hastanın otonomisine saygı duymak
Hastanın sağlık hizmetleri gereksinimine ve hedeflerine saygı duymak
Mesleki dürüstlük ve hastanın iyiliği için sorumluluk taşımak
Uygulamalarda hizmet , eğitim, araştırma ve idari konularda do ğru model oluşturmak
Uygulamalarının her aşamasında hastanın v e fizyoterapistin güvenliğini sağlamak

2. Hastanın değerlendirilmesi
Hasta ile birlikte fizyoterapi uygulamalarına karar vermek
Hastanın sağlık durumu hakkında gerekli bilgileri toplamak ve gereksinimini belirlemek
Fizyoterapi gereken hastanın gereksinimleri hem de fizyoterapi olanakları konusunda gerekli niteliksel ve niceliksel verileri toplamak

3. Fizyoterapatik tanı ve tedavi programı belirleme
Bulguları analiz ederek, hastanın yetenekleri , fonksiyonel gereksinimleri ve değişme potansiyeline karar vermek
Teorik ve pratik fizyoterapi ilgilerini kullanarak fizyoterapatik tanı koymak
Hasta yanlı bir fizyoterapi yaklaşımı düşündüğünü açıklamak
Hastayla birlikte tedavi sonucundaki beklentiler ile kullanılacak genel ve özel tedavi yöntemlerini tartışmak
Hastanın hedeflerine ulaşması için gerekli kaynakları belirlemek
Hasta ile birlikte tedavi zamanlamasını ve yerini, hastanın gereksinimlerini kaynaklar çerçevesinde belirlemek

4. Fizyoterapinin uygulaması ve değerlendirilmesi
Sağlık ve fiziksel uygunluğu, fonksiyonel bağımsızlığı ve fiziksel performansı sağlamak ve korumak; yetersizlik, özür ve engelle başa çıkmak için fizyoterapi uygulamak
Fizyoterapi uygulamalarının ve tüm fizyoterapi hizmetlerinin etkinliğini değerlendirmek ve gerekli adaptasyonları yapmak
Fizyoterapi uygulamasının zamanında bitirilmesini planlamak ve hastanın gereksinimlerini etkili bir şekilde karşılamak üzere hasta takip programını belirlemek
Gerektiğinde Fizyoterapi hizmetinin bitirilmesine karar vermek gerekli değerlendirmeleri yapmak

5. İletişim ve disiplinler arası uygulamalar
Hasta ile ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurmak
İnterdisipilnler takım çalışmasında etkin işbirliği yapmak
Hastayı bilgilendirerek karar vermesini kolaylaştırmak
Hasta ve fizyoterapi ile igili bilgileri sistematik şekilde kaydetmek bu konuda dogru objektif ve gerekli bilgilere ulaşılmasını sağlamak
Fizyoterapi incelemesini, tedavi stratejisini , tedaviyi ve sonuç değerlendirmesini belgelemek
Gizlilik ilkesini sağlamak

6. Fizyoterapi hizmetlerinin organize edilmesi ve sunulması
Sağlık sistemini bütünü ile kavramış olarak fizyoterapistlik yapmak ve fizyoterapi uygulamak
Hasta merkezli fizyoterapi hizmetlerini destekleyen çevresel olanakları yaratmak için katkıda bulunmak
Fizyoterapi hizmeti sunmaya yönelik insan kaynaklarını yönlendirmek
Güvenli ve maliyet etkin fizyoterapi uygulamaları için fiziksel, materyal ve finansal olanakları kullanmak

Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu
"World Confederation for Physical Therapy"
(WCPT)
1951 yılında kurulan Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu (WCPT), 106 üye kuruluşu aracılığıyla 350.000'den fazla fizyoterapisti temsil eden, dünya çapında fizyoterapinin uluslararası sesidir. Konfederasyon kar amacı gütmeyen bir kuruluş olarak faaliyet göstermektedir ve İngiltere' de bir yardım kuruluşu olarak tescil edilmiştir.

WCPT, her bireyin mümkün olan en yüksek standartta, insan onuruna yakışan bir ortamda, kültürel açıdan uygun, klinik akıl yürütmeye dayalı ve bilimsel kanıtlarla desteklenen bir sağlık hizmeti alma hakkı olduğuna inanır. Fizyoterapi mesleğinin sürdürülmesi ve küresel sağlığının iyileştirilmesi için:
Fizik tedavi araştırmaları, eğitim ve uygulamalar için yüksek standartları teşvik eder
WCPT bölgeleri ve üye kuruluşları arasındaki bilgi alışverişinidestekler
Ulusal ve uluslararası kuruluşlar ile işbirliği sağlar

Amerikan Fizyoterapi Birliği
American Physical Therapy Association (APTA)
Amerikan Fizyoterapi Birliği (APTA) 90.000' den fazla üyesi olan, fizyoterapistleri, fizyoterapist yardımcılarını ve fizyoterapi öğrencilerini temsil eden bir meslek örgütüdür.
APTA, fizyoterapi alanındaki uygulama, eğitim ve araştırmaları geliştirerek, ülkenin sağlık sisteminde fizyoterapinin rolü hakkında farkındalığı ve anlayışı arttırarak toplumdaki bireylerin sağlığını ve yaşam kalitesini artırmayı hedefler.

Avrupa Fizyoterapi Yüksek Eğitim Birliği
Avrupa Fizyoterapi Yüksek Eğitim Birliği (ENPHE)
1992 yılında Belçika' daki "Faculty of Physical Education and Physiotherapy of the Catholic University of Leuven" tarafından, Avrupa'daki 4 yıllık fizyoterapi ve rehabilitasyon okullarını birbirleriyle iletişim içinde olmasını sağlamak amacıyla bir toplantı düzenlemiştir ve "ENPHE"nin temelleri atılmıştır.

Amaçları:
ENPHE' nin temel amacı Avrupa'da fizyoterapi eğitimleri arasındaki işbirliğini ve inovasyonu artırıcı, Avrupa‘nın en önde gelen organizasyonu olmaktır. Avrupa bölgesindeki, Avrupa enstitüleri ve fizyoterapi eğitim kurumlarını yakınlaştırmak ve aralarındaki işbirliğini artırmak için :

Eğitim alanında etkileşim ve değişimi sağlayacak bir forum oluşturmak
Fizyoterapi eğitim programlarını benzer hale getirmek
Avrupa'da fizyoterapi eğitimini geliştirilmek
Fizyoterapi eğitim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi hareketliliğini kolaylaştırmak
Dünya Fizyoterapi Konfederasyonu' nun "World Confederation for Physical Therapy " (WCPT) tavsiyeleri doğrultusunda fizyoterapi eğitim kalitesinin standartlarını yükseltmek

Fizyoterapi eğitiminin temel bilgi düzeyini yükseltmek
Fizyoterapi eğitim kurumları arasında ortak araştırma projelerinin yürütülmesini kolaylaştırmak
Diğer ulusal, uluslararası kuruluşlar ve organizasyonlarla ve Avrupa'daki otoritelerle temas ve bilgi alışverişini sağlamak ve sürdürmek
İstanbul Üniversitesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünün 2006 yılından beri ENPHE'ye üyeliği bulunmaktadır.

Fizyoterapi öğrencisine üniversite eğitimi sürecinde kazandırılması gereken yetkinlikler
Aracı yetkinlikler:
Analiz ve sentez yapabilme kapasitesi
Planlama ve organizasyon kapasitesi
Temel genel bilgi
Mesleğe ait temel bilgiyi yerleştirmek
Ana dilde sözel ve yazılı iletişim kurabilmek

Enstrümental yetkinlikler:
İkinci bir dil bilme
Basit bilgisayar becerileri
Bilgiyi kullanma becerisi
Problem çözebilme
Karar verme

İlişkisel yetkinlikler:
Eleştiri ve öz eleştiri becerileri
Takım çalışması
iletişim becerileri
Değişik meslekleri kapsayan bir takımda çalışabilme becerisi
Başka alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme becerisi
Çok kültürlülüğü ve farklılaşmayı
anlama ve takdir etme
Uluslar arası bir ortamda çalışabilme yeteneği
Etik değerlere bağlılık