Содержание
- 2. Содержание: Понятие «генетика» Понятие наследственные заболевания Хромосомные наследственные заболевания Генные болезни Подгруппы наследственных заболеваний Моногенные наследственные
- 3. В 1905 году английский натуралист Уильям Бэтсон ввёл в употребление название новой научной дисциплины- генетика. В
- 4. В основе наследственных заболеваний лежат нарушения (мутации) наследственной информации: хромосомные, генные и митохондриальные. Наследственное заболевание —
- 5. Хромосомные наследственные болезни Все хромосомные болезни с нарушением состояния хромосом можно разделить на две большие группы:
- 6. Генные болезни Генные болезни делятся на две большие группы: болезни с выясненным первичным биохимическим дефектом болезни
- 7. Среди наследственных болезней, развивающихся в результате мутаций, выделяют три подгруппы: моногенные наследственные заболевания; полигенные наследственные болезни
- 8. Моногенные наследственные заболевания Моногенные болезни наследуются в соответствии с законами классической генетики Менделя. Генеалогическое исследование позволяет
- 9. Полигенные болезни характеризовались как болезни с наследственной предрасположенностью. Однако сейчас о них идёт речь как о
- 10. Хромосомные аберрации Хромосомные болезни обусловлены грубым нарушением наследственного аппарата — изменением числа и структуры хромосом. Причина
- 11. Синдрома Шэрешевского-Тернера Клиническими проявлениями этого синдрома являются: отсутствие у женщин обычных вторичных половых признаков; низкий рост,
- 12. Синдром Дауна Болезнь Дауна, названа так по имени врача, впервые описавшего ее в 1866 году, вызванная
- 13. Синдром Дауна
- 14. Синдром Рейна
- 15. Заключение постановки диагноза общего клинического обследования любого больного: четко поставлен диагноз ненаследственного заболевания; четко поставлен диагноз
- 16. 1) диагностика гетерозиготного носительства; 2) пренатальная (дородовая) диагностика и внутриутробная коррекция патологии плода; 3) преклиническая (досимптоматическая)
- 17. Каждый человек ответственен за наследственное благополучие своих детей, при этом важным фактором является его биологическое образование,
- 19. Скачать презентацию
















Научный кружок кафедры онкологии с курсами онкологии и патологической анатомии ИДПО
Возрастные особенности детей 4—5 лет
Фостер и Тримбоу. Информационные материалы
Асқазан рагы
Патологические рефлексы
Материалы и конструкции эндопротезов сосудов
Технологии логопедического воздействия при дислалии
Климактерический синдром
Оценить качество проведения исследования
Развитие акушерства и гинекологии
Острый аппендицит. Панкреатит
Силикотуберкулез. Характеристика
ДВС-синдром (диссеминированное внутрисосудистое свёртывание) в акушерской практике
Vaccins, Consentement libre et éclairé de la personne
Критические периоды в работе сердца ребенка
Симптоматология хронической сердечной недостаточности с разными значениями фракции выброса. Взгляд кардиолога и невролога
Неотложная кардиология в педиатрии. Жизнеугрожающие аритмии
Патологиялық-анатомиялық балау әдісі
Заболевания сердечно -сосудистой системы. Тема 26
Тельца Барра или половой хроматин
Кламмерлер жүесі
Безді эпителийлер және бездер
Методы исследования сердечно-сосудистой системы II
Интеллект и интеллектуальная недостаточность. Практика №9
Лекарственные средства, влияющие на афферентную инервацию
Нервная система головного мозга
Молекулярные биомаркеры при ЧМТ, их диагностическое и прогностическое значение
Шет Елдердегі стандартты емдеу комплаенсы