Содержание
- 2. Здоровое питание — это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья
- 3. Функции питания
- 4. Алиментарные заболевания (латынь alimentarius — связанный с питанием) – это болезни, обусловленные недостаточным или избыточным по
- 5. Классификация алиментарных заболеваний I. Недостаточное питание. Болезни белковой и калорийной недостаточности: Недостаточность минеральных веществ: Недостаточность витаминов
- 6. Классификация алиментарных заболеваний III. Пищевые отравления. IV. Анемии из-за дефицита пищевых веществ. Железодефицитные анемии; Анемия, возникающая
- 7. Ради чего стоит изменить свой рацион? Повышение ресурса работоспособности сердца; Пищеварительная система работает штатно; Чистая кожа;
- 8. Принципы рационального питания
- 9. Первый принцип - Умеренность в питании необходима для соблюдения баланса энергии между поступающей с пищей и
- 10. Как рассчитать калорийность суточного рациона? Для женщин от 18 до 30 лет (0,062 х вес в
- 11. Второй принцип - Разнообразие Необходимо, чтобы химический состав суточного рациона питания соответствовал его ежедневным физиологическим потребностям.
- 12. Белки За что отвечают белки в организме? • Ускоряют химические процессы в организме– белки-ферменты • Доставляют
- 13. Аминокислоты Суточная потребность в белке (г/кг рекомендуемой массы тела): ■ 3-5 лет – 3 г, ■
- 14. Жиры Для чего организму жиры? • Формируют клеточные мембраны – оболочки • Основную часть энергии –
- 15. Виды жиров Насыщенные жир– вещества животного происхождения, могут синтезироваться в организме человека. При комнатной температуре -
- 16. Трансжиры на нашем столе Жареные продукты Фастфуд Выпечка Полуфабрикаты – котлеты, пельмени, пицца Молочные продукты с
- 17. Суточная потребность в жирах около 1 г на рекомендуемую массу тела. Животные жиры должны составлять Растительные
- 18. Углеводы Простые – Сахара: глюкоза, фруктоза, сахароза Мёд, сахар, белый хлеб, шоколад, молочные продукты, фрукты Сложные
- 19. Растительные волокна Клетчатка + пектиновые вещества Суточная потребность - 25-30 г
- 20. Витамины
- 21. Минералы
- 22. Сбалансированность питания белки 1г/кг массы тела (55% животных белков и 45% растительных) жиры 1 г/кг (30%
- 23. Третий принцип – Режим питания прием пищи в одни и те же часы кратность приемов пищи
- 24. Режим питания: распределение объема пищи в течение дня (%)
- 25. Истина в вине, здоровье – воде Стакан воды за 30 минут до завтрака Стакан жидкости до
- 26. От этого стоит отказаться во имя молодости! Сахар Выпечка Шоколад, конфеты Сладкая газировка, соки Молочные продукты
- 27. Как питаться, чтобы быть здоровым: Следите за суточным потреблением калорий, не переедайте! Ешьте не менее 400г
- 29. Скачать презентацию


























Нарушения ритма сердца
Я выбираю жизнь. Здоровая Россия
Злокачественные опухоли кожи. Базальноклеточный рак
Діагностика та лікування невідкладних станів на місці події
Жедел аппендецит салыстырмалы диагностикасы
Тема №8
Сильнодействующие ядовитые вещества и последствия их применения
Բժշկական էթիկա եվ դեոնտոլոգիա
Тяжелая ЧМТ – три вещи, которые я не делаю
Синдромы посттрансфузионных осложнений, методы профилактики и лечения
История развития психопатологии в России
Влияние электромагнитных волн на человека
Психопатологическая семиотика. Практика №3
Острые отравления баклофеном
Кровь. Функции крови (лекция 5)
Группы лекарственных средств. Практическая работа
Covid - вакцинация детей и подростков
Изучение влияния регулярности обследования и качества диагностики глистной инвазии н
Современные технологии
Фapмакология местных анестетиков
Роль и функции акушерки при оказании первичной реанимационной помощи новорождённому в родильном зале
Кольцевидная гранулёма
ҚР созылмалы жұқпалы емес аурушаңдықтың эпидемиологиялық жаңдайын бағалау
Моё мнение о наркотиках
Стан надання спеціалізованої медичної допомоги хворим нефрологічного профілю в Одеській області
Какая боль, какая боль… Пьер Огюст Ренуар
Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика
Гимнастические упражнения как основной способ профилактики заболеваний у детей школьного возраста (11-13 лет)