Содержание
- 2. «Скульптор (спланхнология, опорно-двигательный аппарат)» - участники представляют презентацию-видеоролик созданной своими руками модели анатомической скульптуры из любого
- 3. Условия участия Участником конкурса может стать как один человек, так и группа лиц (объединения участников до
- 4. Требование к видеоролику: Продолжительность конкурсного видеоролика не более 5 минут; Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохранять в
- 5. номинации Креатив Определяется голосованием в VK Профессионал Определяется жюри конкурса из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, представителей
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2«Скульптор (спланхнология, опорно-двигательный аппарат)» - участники представляют презентацию-видеоролик созданной своими руками модели
«Скульптор (спланхнология, опорно-двигательный аппарат)» - участники представляют презентацию-видеоролик созданной своими руками модели

«Функциональная анатомия человека» - участники представляют демонстрацию анатомической структуры, созданной с использованием электронных атласов, демонстрирующих топографию, иннервацию и кровоснабжение органа
«Анатомия доступно» - участники в видеоролике объясняют тему из программы дисциплины анатомия с применением: электронных атласов; собственного иллюстративного материала (схем, таблиц, фото); анатомических моделей, созданных своими силами
«Объяснение клинических ситуаций на анатомической модели» - участники объясняют анатомические основы клинических ситуаций с применением: электронных атласов; собственного иллюстративного материала (схем, таблиц, фото); анатомических моделей, созданных своими силами
секции
1 курс
2 курс
Старшие курсы
Студент (группа студентов) представляют конкурсную работу в виде видеоролика-презентации анатомического препарата соответствующей секции
Слайд 3Условия участия
Участником конкурса может стать как один человек, так и группа лиц
Условия участия
Участником конкурса может стать как один человек, так и группа лиц

Конкурсная работа в виде видеоролика должна быть выполнена самостоятельно.
Использование уже имеющегося в интернете материала запрещается.
Обязательно наличие куратора конкурсной работы из числа преподавателей для студентов 1-2 курса.
Куратор осуществляет организационно-методическую помощь в создании конкурсной работы.
Слайд 4Требование к видеоролику:
Продолжительность конкурсного видеоролика не более 5 минут;
Окончательный вариант смонтированного видеоролика
Требование к видеоролику:
Продолжительность конкурсного видеоролика не более 5 минут;
Окончательный вариант смонтированного видеоролика

Видеоролики должны быть оформлены информационной заставкой с именем автора (номер группы, название университета, факультета, название видеоролика, с общей длительностью видеоролика);
Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм и т.п.);
В ролике могут использоваться фотографии;
Использование специальных программ и инструментов при съёмке и монтаже видеоролика самостоятельно решается участником Конкурса;
Ролик должен соответствовать правилам этики и деонтологии;
Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству РФ. На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинства и чувства других людей, не соответствующих тематике Конкурса.
Требования к названию файла видеоролика: ФИО1автора_название секции.AVI, (MOV, MPEG, МP4).
Слайд 5номинации
Креатив
Определяется голосованием в VK
Профессионал
Определяется жюри конкурса из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, представителей
номинации
Креатив
Определяется голосованием в VK
Профессионал
Определяется жюри конкурса из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, представителей

Функционалдық диагностика тесті-аналық бездің функциясын бағалайтын,бірқатар зерттеулер
Адренергические средства
Проведение профилактических мероприятий. Профилактика язвенной болезни с учетом факторов риска развития болезни
Изменение органа зрения при общих заболеваниях
Necrosis. Clinico-morphological forms of necrosis, outcomes. Apoptosis. Comparative characteristic of necrosis & apoptosis
Регуляция кровообращения
Радиопротекторы. Факторы облучения
ВИЧ/СПИД – это должен знать каждый!
Общие сведения о питании. Витамины
Клиническая практика на должностях среднего медицинского персонала (Помощник младшего медицинского персонала)
Отек Квинке
Патофизиология нервной системы
Covid-19 для интенсивиста. Эпидемиологическая безопасность при ИВЛ
Синдром диссеминированного внутрисосудистого свёртывания крови у беременных
Болезни и травмы кожи
Классы медицинских отходов
Клинико-эпидемиологическая характеристика дебюта рассеянного склероза в Рязанской области
История венерологии. Общая патология и течение сифилиса
Жұқпалы емес аурулардың эпидемиологиясы
Асқазан. Ас қорыту жүйесі
Нейротропные средства
Контрастный массаж – неограниченные возможности. Семинар
Недоношенность. Нарушения развития систем органов взрослых, родившихся преждевременно
Радионуклидная диагностика толстокишечных стазов у детей
Дезинфекция
LAMBINI. Уход за кожей ребенка
Гидропилинг. 3 самых важных показателя здоровья кожи
Тромбоцитопения беременных. HELLP-синдром