Слуховая агнозия. Характеристика видов и симптомы

Содержание

Слайд 2

Слуховая агнозия — это гностическое расстройство, отражающее нарушение слухового восприятия, при сохранной

Слуховая агнозия — это гностическое расстройство, отражающее нарушение слухового восприятия, при сохранной элементарной чувствительности.
элементарной чувствительности.

Слайд 4

В зависимости от уровня
поражения слуховой системы
выделяют:
§   собственно слуховую агнозию;
§   аритмию;
§   амузию;
§   нарушение

В зависимости от уровня поражения слуховой системы выделяют: § собственно слуховую агнозию;
интонационной стороны речи (просодики);
§   речевую акустическую агнозию.

Виды слуховых агнозий

Слайд 5

Собственно слуховая агнозия

В выраженных случаях слуховой агнозии больные не понимают смысла самых

Собственно слуховая агнозия В выраженных случаях слуховой агнозии больные не понимают смысла
простых звуков, например скрипа дверей, шума шагов и т.д
Для появления слуховой агнозии требуется обширное поражение правой височной области.

Слайд 6

Диагностика собственно слуховой агнозии

Для изучения этого нарушения используются аудиозаписи элементарных бытовых звуков,

Диагностика собственно слуховой агнозии Для изучения этого нарушения используются аудиозаписи элементарных бытовых
которые ребенок должен различать без специального обучения (шум льющейся воды, шум ветра, скрип двери, шум шагов и т.д.).

Слайд 7

Аритмия

При поражении височной области мозга возникает аритмия.
Ее симптомы состоят в том,

Аритмия При поражении височной области мозга возникает аритмия. Ее симптомы состоят в
что ребенок не может оценить правильно ритмические структуры, которые предъявляются ему на слух, и воспроизвести их.

Слайд 8

Диагностика аритмии

Ребенку предъявляются наборы звуков, чередующихся через разные промежутки времени (или сгруппированных

Диагностика аритмии Ребенку предъявляются наборы звуков, чередующихся через разные промежутки времени (или
в определенные структуры), по два, три, четыре, пять звуков. Ребенок должен различить и запомнить структуру ритма и затем воспроизвести его.

Слайд 9

Амузия

Амузия — это нарушение способности узнавать и воспроизводить знакомую мелодию или ту,

Амузия Амузия — это нарушение способности узнавать и воспроизводить знакомую мелодию или
которую человек только что услышал, а также отличать одну мелодию от другой.
Ребенок с амузией не только не может узнать мелодию, но и оценивает ее как болезненное и непонятное переживание. 

Слайд 10

Диагностика амузии

 
Для исследования амузии ребенку могут предъявляться аудиозаписи знакомых песен. При этом

Диагностика амузии Для исследования амузии ребенку могут предъявляться аудиозаписи знакомых песен. При
исследователь просит не только прослушать песни, но и воспроизвести.

Слайд 11

Нарушение интонационной стороны речи
Больные часто не только не различают речевых интонаций, но

Нарушение интонационной стороны речи Больные часто не только не различают речевых интонаций,
и сами не очень выразительны в речи, которая лишена модуляций, интонационного разнообразия, свойственного здоровому человеку.

Слайд 12

Диагностика нарушений интонационной стороны речи

Ребенок прослушивает аудиозапись речевых высказываний, принадлежащих мужчине и

Диагностика нарушений интонационной стороны речи Ребенок прослушивает аудиозапись речевых высказываний, принадлежащих мужчине
женщине, после чего пытается провести дифференцировку голосов мужчины и женщины.
Могут быть предоставлены одиночные звуки речи [о], [у], которые он должен четко различить и повторить.

Слайд 13

Речевая акустическая агнозия

При локальных поражениях вторичных отделов височной доли, ребенок теряет возможность

Речевая акустическая агнозия При локальных поражениях вторичных отделов височной доли, ребенок теряет
отчетливо различать звуки речи.
Существенные нарушения отмечаются только при различении звуков речи. При массивных поражениях левой височной доли все звуки речи воспринимаются как нечленораздельные шумы.

Слайд 14

Диагностика речевой акустической агнозии

При исследовании данного вида слуховой агнозии ребенку предъявляются ряды

Диагностика речевой акустической агнозии При исследовании данного вида слуховой агнозии ребенку предъявляются
«оппозиционных» [б]—[п], [д]—[т] или «коррелирующих» [г]—[к], [к]—[г], [р]—[л], [л]—[р] фонем, а также ряды слогов («ба-па», «да-та»). Диагност предлагает ребенку внимательно прослушать предъявляемые звуки, а затем повторить их.
Имя файла: Слуховая-агнозия.-Характеристика-видов-и-симптомы.pptx
Количество просмотров: 49
Количество скачиваний: 0