Содержание
- 2. Обучающиеся с ОВЗ Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и
 - 3. Порядок проведения ГИА Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования Утвержден приказом
 - 4. Создание условий п.53 Порядка ГИА -11 п.7,44 Порядка ГИА -9 В рекомендациях ПМПК указывается наличие основания
 - 5. Документы, подтверждающие право на создание условий при сдаче ГИА Заключение ПМПК –определение статуса ОВЗ Справка МСЭ
 - 6. Создание условий для сдачи ГИА Ассистенты Использование необходимых технических средств Оборудование аудиторий звукоусиливающей аппаратурой (для слабослышащих)
 - 8. Скачать презентацию
 





 Аскаридоз. Аскарида людська
 Роль пищевых веществ в жизнедеятельности человека
 Психопатологическая семиотика
 Отчет детского отделения аллергологии и иммунологии МАУЗ ОТКЗ ГКБ №1 за 2020 г
 Изучение противоопухолевого действия
 Артериальная гипертензия
 Management of common infections in general practice: Experiences from a diagnose-prescribing survey
 Чистые руки спасут жизнь
 Иммунная система и опухолевый рост
 Ferrum-Homaccord (Феррум-Гомаккорд)
 Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте
 Эссенциалды гипертензия
 Mystery Shopper презентация для администраторов_
 Внешнее кровотечение и неотложная помощь
 Тыныс жеткіліксіздік синдромы
 Внелёгочный туберкулёз
 Воспаление легких. Вам следовало бы знать…
 Виды местной анестезии
 Десмургия. Безопасность жизнедеятельности
 Yaschur_Denisova
 Сестринский уход за ребенком с родовой травмой, перинатальным поражением ЦНС
 Ультразвук. М режим
 Заболевания хрусталика
 Понятие об опухолевом процессе. Классификация опухолей. Общие принципы диагностики и лечения опухолей
 Дыхательная недостаточность
 Лечебная физическая культура (ЛФК)
 Патофизиология потерь жидкости
 Значение натрий-калиевого насоса в правильном питании и здоровье человека