Содержание
- 2. Обучающиеся с ОВЗ Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и
- 3. Порядок проведения ГИА Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования Утвержден приказом
- 4. Создание условий п.53 Порядка ГИА -11 п.7,44 Порядка ГИА -9 В рекомендациях ПМПК указывается наличие основания
- 5. Документы, подтверждающие право на создание условий при сдаче ГИА Заключение ПМПК –определение статуса ОВЗ Справка МСЭ
- 6. Создание условий для сдачи ГИА Ассистенты Использование необходимых технических средств Оборудование аудиторий звукоусиливающей аппаратурой (для слабослышащих)
- 8. Скачать презентацию





Медицинские мониторные системы
Опрелость. Пролежни. Профилактика опрелостей и пролежней
Астма
Лихорадка Эбола
Wirus zapalenia wątroby typu B
Mutation hormone. Tumor pathogenesis
Турникет SAM®
Гипофиз
Патогенез и методы диагностики острых нарушений мозгового кровообращения
Исследование пользы дневного сна после нормального ночного сна
Психокоррекция: Метод замещающего онтогенеза
СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивность
Гипоксия плода и новорожденного ребенка
Атопиялық дерматит
Домашний физиотерапевт
Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануы. Сабақ пен тамырдың құрылысы мен қызметіндегі байланыс
Оценка физического развития. Оценка осанки
Туберкулёз и его профилактика
Научные и практические основы сознания Кришны
Аутизм, РАС-биокоррекция при аутизме и РАС. Интенсив для родителей. Занятие 3
Lektsia_3_Epilepsia
Лимфома Ходжкина. Морфология и биологические особенности
Антибиотики. Аминогликозиды. Линкосамиды. Тетрациклины. Левомицитины
Малопрогредиентная шизофрения
Немножко о гемикраниях: континуа и пароксизмальной
Некроз твердых тканей зубов
Современные методы морфологической диагностики
Врожденные пороки сердца у детей