Специфические особенности развития детского организма

Детский организм находится в состоянии непрерывного роста и развития, чем младше ребёнок, тем выше темпы роста и развития. Рост – количественные изменения длины, объема и
массы тела организма, связанные с увеличением числа клеток и количества составляющих их органических молекул. Развитие – качественные изменения в организме, заключающиеся в усложнении строения и функций всех тканей и органов организма, процессов регуляции.

Основные закономерности роста и развития: - непрерывность;
- неравномерность – периоды усиленного роста сменяются его некоторым замедлением (наибольшей интенсивностью рост ребенка отличается в первый год жизни и в период полового созревания);
- гетерохронность – неравномерность развития психических функций человека на протяжении всей жизни;
- индивидуальный темп развития; - влияние среды на рост и развитие детского организма.

Наиболее распространенной и проверенной временем является возрастная периодизация Н. П. Гундобина, которая впоследствии была дополнена и уточнена. В настоящее время в педиатрии используется следующая классификация:
1. Внутриутробный этап:
а) фаза эмбрионального развития (2-3 мес.);
б) фаза плацентарного развития (с 3 мес. до рождения).
2. Внеутробный этап:
а) Период новорожденности (до 1 мес. жизни);
б) Грудной возраст (до 1 года);
в) Преддошкольный (старший ясельный) период – от 1 года до 3 лет;
г) Дошкольный период (от З до 6 лет);
д) Школьный возраст: младший (от 7 до 10 лет), средний (от 11 до 14 лет), старший – подростковый (от 14 до 18 лет).