Презентации, доклады, проекты по медицине

1124944
1124944
По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), заболевания сердечно-сосудистой системы среди населения планеты являются одним из главных факторов риска, отрицательно влияющих на здоровье человека. Это в полной мере относится и к населению нашей страны, в том числе к подрастающему поколению. Так, по данным статистики, среди учащихся, заканчивающих обучение в школе, каждый четвертый имеет отклонение в работе сердечно-сосудистой системы. Сердечно-сосудистая система —это единая анатомо-физиологическая система, обеспечивающая кровообращение в организме и кровоснабжение органов и тканей, необходимое для доставки к ним кислорода, а также питательных веществ и отведения продуктов обмена. Благодаря функции кровообращения система участвует в газо- и теплообмене между организмом и окружающей средой, в регуляции физиологических процессов и согласовании различных функций организма. Сердечно-сосудистая система состоит из сердца и кровеносных сосудов. Сердце — это орган кровеносной системы, сокращения которого создают энергию для движения крови. Форма сердца приближается к конической с закругленными верхушкой и основанием. Масса сердца колеблется в пределах 200—400 г.
Продолжить чтение
3. Штучне дихання. непрямий масаж серця
3. Штучне дихання. непрямий масаж серця
Штучне дихання – важливий елемент СЛР. Його виконують після 30-ти натискань на грудну клітину. Застосовуючи технологію штучного дихання, ви маєте виконати 2 вдихи в рот або ніс постраждалого після 30 натискань до прибуття бригади ЕМД, появи спонтанного дихання, повного фізичного виснаження або появи небезпеки. Важливим у забезпеченні виживання під час серцево-легеневої реанімації є те, що 2 вдихи потрібно виконати швидко – до5 с! Збільшення тривалості штучної вентиляції легень понад 5 с в ході СЛР негативно впливає на виживання постраждалих! Саме тому важливо навчитися швидко і безпечно виконувати 2 вдихи під час СЛР. За цих умов потрібно скористатися бар'єрним пристроєм, який вбереже від контакту з постраждалим. Метод виконання штучної вентиляції легень «рот до рота»
Продолжить чтение
Современные_технологии_обезораживания_воздуха_МО
Современные_технологии_обезораживания_воздуха_МО
Нормативно-правовая база СанПиН 3.3686-21 от 28.01.2021 «Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней» Р 3.5.1904-04 «Использование ультрафиолетового бактерицидного излучения для обеззараживания воздуха в помещениях». Методические указания по применению бактерицидных ламп для обеззараживания воздуха и поверхностей в помещениях N 11-16/03-06 от 28 февраля 1995г. МР 3.5.1.0103-15 «Методические рекомендации по применению метода аэрозольной дезинфекции в медицинских организациях». Нормативно-правовая база МР 3.5.1.0111-15 «Применение установок импульсного ультрафиолетового излучения сплошного спектра в медицинских организациях». Инструкция по применению индикатора химического для контроля ультрафиолетового бактерицидного облучения ИКБО-"Медтест" НРИМ. 9328.20-005РЭ. Технические паспорта на бактерицидные установки/облучатели и лампы.
Продолжить чтение
Тема 13. Теория. Обработка эндоскопического оборудованию
Тема 13. Теория. Обработка эндоскопического оборудованию
Понятие «эндоскопическое оборудование» Виды эндоскопического оборудования Этапы обработки эндоскопов Ручной и механизированный способ обработки эндоскопов Понятие «дезинфекция высокого уровня» (ДВУ) Правила хранения эндоскопов Контроль качества очистки и ДВУ ПЛАН ЗАНЯТИЯ СП 3.1.3263-15 САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА «ПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРИ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВАХ» МУ 3.5.1937-04 «ОЧИСТКА, ДЕЗИНФЕКЦИЯ И СТЕРИЛИЗАЦИЯ ЭНДОСКОПОВ И ИНСТРУМЕНТОВ К НИМ».  3. МУ 3.1.3420-17 ОБЕСПЕНЧЕНИЕ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НЕСТЕРИЛЬНЫХ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ НА ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОМ ТРАКТЕ И ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ. 4. СаНПиН 3.3686-21 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ" НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ОБРАБОТКУ ЭНДОСКОПОВ И ИНСТРУМЕНТОВ К НИМ
Продолжить чтение
Медико–санитарное просвещение
Медико–санитарное просвещение
Цели обучения Уметь организовать в ОВП просветительскую работу по борьбе с туберкулезом среди прикрепленного населения Уметь обучить больного туберкулезом соблюдению режима, личной гигиене и правилам поведения дома и в общественных местах Знать приемы эффективного общения и уметь устанавливать конструктивно – доверительные отношения с больным туберкулезом и членами его семьи Уметь консультировать больного туберкулезом Признание важности проведения санитарно-просветительской работы среди прикрепленного населения ОВП для снижения бремени туберкулеза. Методы эффективного общения Задавайте вопросы и слушайте; Поощряйте вопросы со стороны пациента; Сделайте общение приятным для пациента; Говорите просто и ясно; Не давайте слишком много информации за один раз.
Продолжить чтение