Презентации, доклады, проекты по музыке

  Какой великий композитор начал свою концертную деятельность с пяти лет? Моцарт Как называют музыканта или певца, играющего или поющего в сопровождении оркестра или хора? Солист

Кто – то спрятался в коробочке? Чтобы вам легче было угадывать, я включу музыку, которая передаст характер спрятанного в коробочке персонажа. Внимательно прослушайте и скажите, кто там может быть. Баба-Яга

История создания электрогитар

«Существует три вещи, из которых нельзя создавать музыку – мелодия, гармония и ритм» /Пьер Булез/ Додекафония (двенадцатизвучие) – способ сочинять музыку, используя лишь 12 соотнесённых между собой звуков, то есть сочинение внетональными звуками. Термин «мелодия» не существует, вместо него серия повторяющихся звуков, построенных по принципу точного отсчёта.

Пьеса «Веселая. Грустная» Людвиг ван Бетховен Как строится эта форма

NEDAUDZ PAR R.PAULU Ojārs Raimonds Pauls (dzimis 1936. gada 12. janvārī Rīgā) ir latviešu komponists, pianists, politiķis, bijis vairāku Saeimas sasaukumu deputāts. R. Pauls ir viens no visu laiku populārākajiem Latvijas komponistiem, viņš ir rakstījis mūziku tādiem izpildītājiem kā Viktors Lapčenoks un Nora Bumbiere, Ojārs Grīnbergs un Margarita Vilcāne, Valērijs Ļeontjevs, Laima Vaikule, grupām "Credo" un "Remix". Dzimis strādnieku ģimenē. Mācījies Emīla Dārziņa mūzikas skolā

«Ревущие двадцатые» 20 годы 20 века для Европы и Америки – период бурной индустриализации, роста городов и экономического прогресса. Повышение уровня жизни, развитие технологий, а также либерализация общественной жизни отразились во всем: появлялись новые направление в искусстве, коренным образом менялся образ жизни, менялось понятие культуры как таковой. Мода Самыми примечательными вещами, которые появились в женском гардеробе, можно назвать маленькое черное платье от Шанель и шляпки-клош. На протяжении 1920-х годов мужчины носили преимущественно короткие пиджаки; для формальных мероприятий надевали консервативные визитку или фрак.

Я – Нуф-нуф! Я – Наф-наф! Я – Ниф-ниф!

Припев: Всё это Пушкин Александр Сергеевич Наш весёлый гений и мудрец. Весну поющий, к любви зовущий. Всё это Пушкин. Ай да молодец! 2. Каждому из нас когда-то в первый раз Первая печаль придёт нежданно. Это вновь и вновь про свою любовь Говорит Онегину Татьяна. В каждом Пушкин есть, кто борется за честь, Против униженья и обмана. И пока живёт славный наш народ Пушкинское слово не умрёт.

Подберите подходящие выразительные средства к музыкальному произведению, созвучному картине И. Левитана «Золотая осень» и стихотворению И. Бунина «Листопад».

Что она означает? Симфо́ния (др.-греч. συμφωνία — «созвучие, стройное звучание, стройность») — музыкальное произведение для оркестра. Как правило, симфонии пишутся для большого оркестра смешанного состава (симфонического), но существуют и симфонии для струнного, камерного, духового и других оркестров; в симфонию могут вводиться хор и сольные вокальные голоса. Известны и такие разновидности жанра, как симфония-концерт (для оркестра с солирующим инструментом) и концертная симфония (от двух до девяти солирующих инструментов), родственные по своему строению концерту. По аналогии могут принимать название «симфония», вместе с элементами жанровой структуры, произведения для хора (хоровая симфония) или инструмента (особенно органа, реже — фортепиано). Симфония может сближаться с другими музыкальными жанрами, образуя такие гибридные жанры, как симфония-сюита, симфония-фантазия, симфония-поэма, симфония-кантата Симфония в XX веке XX век в музыке начался как романтический; последовательное расширение симфонического оркестра привело к образованию так называемого сверхоркестра, и апогеем этой тенденции стал исполнительский состав Восьмой симфонии (1906) Густава Малера, который, помимо трёх хоров и 8 певцов-солистов, предполагала значительно расширенный состав большого симфонического оркестра — с усиленной струнной группой, большим числом ударных и украшающих инструментов, — а также орган. Строго говоря, это был уже синтез симфонии и оратории (или, как считают некоторые исследователи, симфонии и «музыкальной драмы»)

Из таблицы по БАХУ

Так что же такое фольклор? Обратимся к Википедии. Итак, фольклор-это (англ. folk-lore — «народная мудрость») устное словесное и музыкальное народное творчество. Иногда, в более широком смысле кроме словесных жанров, сюда включают язык, верования, обряды, ремёсла. Устное предание, танец, поделки и песни – главные разновидности собственно фольклора. Произведения фольклора отражают в себе опыт тысячелетий. И вне зависимости от того, на какой ступени социального развития стоит тот или иной народ, сказки и былины являются одним из самых ценных источников познания его истории.

«Мастер и Маргарита» — мюзикл Александра Градского 2009 года. По авторскому определению, «опера в двух действиях и четырёх картинах». В либретто оперы использованы литературный текст романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита», фрагменты пьесы в стихах Павла Грушко «Было или не было» и стихи Александра Градского.

I Открытый районный онлайн-марафон «ВЕЛИКИЕ КОМПОЗИТОРЫ-ПЕДАГОГИ» Русский композитор, педагог и дирижёр Николай Андреевич Римский-Корсаков Родился Н. Римский-Корсаков 18 марта 1844 года в городе Тихвине Новгородской губернии. Начав обучение в 6 лет, Николай увлёкся церковной музыкой и народными песнями, а в 11 написал первое произведение. Несмотря на склонность к музыке, он всё же пошёл на военную службу. Сильное влияние на него оказал старший брат – морской офицер и будущий контр-адмирал. В 12 лет Николая, мечтавшего о путешествиях, отдали учиться в Морской кадетский корпус Санкт-Петербурга. А в 18 лет Н. Римский-Корсаков познакомился с выдающимся композитором и педагогом Милием Алексеевичем Балакиревым, став членом его кружка, получившего название «Могучая кучка». Окончив с отличием Морской корпус в 1862 году, Николай был принят на морскую службу и на клипере (корабле) «Алмаз» участвовал в экспедиции к берегам Северной Америки. Три года путешествий позволили ему повидать много стран, однако заниматься музыкой практически не было времени.

Тритоны в музыке -ТРИТОНЫ В СОЛЬФЕДЖИО НЕ ИМЕЮТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ К ГРЕЧЕСКОМУ БОГУ ИЗ МОРСКИХ ГЛУБИН –ТРИТОНУ, - НУ И К ЖИВОТНОМУ МИРУ ТОЖЕ))) ТРИТОНЫ - это интервалы, которые называются так, потому что между их звуками не больше, не меньше - ровно три тона и 6 полутонов В средние века под строгим запретом было использование этих интервалов. Католическая церковь считала, что тритоны в музыке – недопустимое явление. И не только звучание резало слух. Тритон состоит из 6-ти полутонов, это вызывало страх и негодование))) Нарушитель закона мог оказаться в подвалах инквизиции. До XIX «тритон» именовали «дьяволом» в музыке и даже современному слушателю он может показаться страшноватым В духовной музыке тритон был запрещён до XVII столетия

Слово «хор» произошло от греческого «choros» и латинского «chorus»- толпа, собрание, коллектив людей, исполняющий вокальную музыку. Но не всякий коллектив можно назвать хором. Хор – это сообщество людей, которые не просто вместе поют, они должны объединить свои души в едином порыве, чтобы создать по-настоящему прекрасную музыку. Руководит хором дирижёр или хормейстер. В зависимости от пола и возраста певцов, хоры классифицируются так: смешанный хор (состоит из женских и мужских голосов); хор мальчиков и юношей; мужской хор женский хор детский хор

Ф.МЕНДЕЛЬСОН. МАРШ

1. Как назывался полк, марш которого написал Чайковский (1893 год). Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA-NC

Старейшим музыкальным инструментом было тело человека. Звуки возникали из-за удара по груди или бедру. Позже люди научились извлекать звуки из окружающей их естественной среды. Древнейшие музыкальные инструменты изготавливались из подручных средств: камня, глины, дерева, шкуры и рогов убитых животных. Музыкальные инструменты служат для извлечения разнообразных звуков. Существует разделение музыкальных инструментов на несколько основных групп по способу извлечения звуков, материалу изготовления и источнику звука.

Александр Невский (1220-1263) С.С. Прокофьев

Чайковский Чайковский- русский композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик. Наследие Чайковского представлено разными жанрами: это — десять опер, три балета, семь симфоний 104 романса, ряд программных симфонических произведений, концерты и камерно-инструментальные ансамбли, хоровые сочинения, кантаты, фортепианные миниатюры и фортепианные циклы. Его творчество представляет собой чрезвычайно ценный вклад в мировую музыкальную культуру и, наряду с творчеством его современников  Чайковский является одним из величайших композиторов мира, ярким представителем музыкального романтизма и одним из выдающихся лириков и драматургов-психологов в музыке, углубившимся в психологический анализ сложных и противоречивых явлений жизни. Чайковский Пётр Ильич Чайковский родился 25 апреля (7 мая) 1840 в посёлке Воткинск Сарапульского уезда Вятской губернии (ныне город Воткинск, Удмуртия) при Камско-Воткинском заводе. 5 (17) мая того же года был крещен; воспреемниками были протоиерей Василий Блинов и Надежда Тимофеевна Вальцева. Он был вторым ребёнком в семье: в 1838 году родился его старший брат Николай, в 1842 году — сестра Александра (в замужестве Давыдова), а в 1843 — Ипполит. Вместе с Чайковскими жили также другие родственники Ильи Петровича: его тётя — Надежда Тимофеевна и племянницы — Лидия Чайковская (сирота) и Настасья Васильевна Попова. Дети жили в мезонине дома.

Podręcznik str. 68-70 Przeczytaj uważnie tekst w podręczniku. Wysłuchaj podanych przykładów muzycznych, a następnie odpowiedz na pytania, które ich dotyczą. Odpowiedzi umieść w zeszycie (najwygodniej tym w kratkę). Przykłady muzyczne Louis-Claude Daquin - Kukułka https://www.youtube.com/watch?v=9aBnuNfmtN0&t=61s Odnajdź fragmenty utworu, w którym instrument imituje kukanie kukułki. Jak nazywa się instrument, na którym wykonywany jest utwór?