- Главная
- Обществознание
- Совершенствование форм и методов развивающего обучения
Содержание
Слайд 2задачи
формировать новый тип мышления – понятийный (рефлексивный), позволяющий исследовать и понимать сложность
задачи
формировать новый тип мышления – понятийный (рефлексивный), позволяющий исследовать и понимать сложность
![задачи формировать новый тип мышления – понятийный (рефлексивный), позволяющий исследовать и понимать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483448/slide-1.jpg)
окружающего мира, ориентироваться в нестандартных ситуациях;
способствовать проявлению таких личностных качеств, как способность к сотрудничеству в коллективной учебной деятельности, самостоятельность в достижении цели, ответственность за результаты;
формировать мотивацию к обучению, познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие социальные компетенции учащихся.
способствовать проявлению таких личностных качеств, как способность к сотрудничеству в коллективной учебной деятельности, самостоятельность в достижении цели, ответственность за результаты;
формировать мотивацию к обучению, познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие социальные компетенции учащихся.