Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Цель: сформировать потребность   в совершении добрых поступков,  в    сострадании и отзывчивости, добром отношении друг к другу, сделать выполнение добрых дел привычкой, заразить этой идеей всех, кто нас окружает. Ожидаемые результаты: обретение  опыта социально активной деятельности; обретение опыта нравственного поведения и общения; содействие социальной адаптации и гражданской ответственности всех участников проекта; формирование необходимости совершения добрых дел; стимулирование и поддержка социально значимой деятельности классного самоуправления; создание положительной ценностной мотивации участников образовательного процесса. Социальные партнеры: - бюджетное учреждение Омской области «Комплексный центр социального обслуживания населения Полтавского района» отделение профилактики безнадзорности и семейного неблагополучия, - Культурно-досуговый центр «Русь», - Полтавская центральная районная библиотека, детский отдел. Направления работы Проведение КТД «Здравствуй, школа», ««Новый год», «Весна пришла!», «Всё начинается с семьи». Акции «Собери ребенка в школу», «Подари детям праздник», «Весенняя неделя добра». Организация работы кружка «Веселая суббота».

Коммуникативная культура – это профессионально значимое качество личности, которое включает в себя коммуникативные умения, ценности, опыт, позволяющие достигать взаимопонимания между участниками образовательного процесса. Искусство общения проявляется в ситуациях межличностного взаимодействия. компетентность (коммуникативные знания, умения и опыт их применения); направленность (отношение педагога к коммуникативной деятельности, к партнёру по общению, к себе как субъекту педагогической коммуникации); гибкость (находчивость, нестандартное мышление, эмоциональная саморегуляция).

Свежий воздух малышам Нужен и полезен! Очень весело гулять нам! И никаких болезней!... Я купаюсь, обливаюсь: Ясно всем, что закаляюсь, Я отбросил много бед- Укрепил иммунитет.

Introductions Financing and Treasury Colleen Nickles, Senior Director Rosa Renaud, Senior Financial Manager Angelique Sutanto, Financial Analyst Financial Services Accounting George Ashkar, Senior Director/Controller Lam Le, Manager Lawrence Gutierrez, Lead Accountant Humboldt Student Union Heidi Chien, Associate Director San Bernardino Student Affairs Helga Kray, Assistant Vice President Agenda Systemwide Revenue Bond Program Flexibility with New Bond Indenture Executive Order 876 Decentralization of the Student Union Program Changes Affecting: Student Unions Campus’ CFOs Financing and Treasury Accounting Process Traditional Student Union Budget Forms New Debt Service Coverage Ratio Form

БАЙКЕРЫ — любители и поклонники мотоциклов, но отличие от обычных мотоциклистов, у байкеров мотоцикл является частью образа жизни. В основе их идеологии лежат три символа: дорога, скорость и свобода. Характерным также является объединение с единомышленниками на основе этого образа жизни. ВНЕШНИЙ ВИД. Стереотипный внешний вид байкера: бандана (головной платок тёмных тонов, завязанный на пиратский манер на затылке) или черная вязаная шапочка, «косуха» (кожаная куртка с замком наискосок) или кожаная мотокуртка (часто поверх мотокуртки надевается джинсовая или кожаная жилетка без рукавов с «цветами» (символикой) мотоклуба), кожаные штаны. Байкеры часто отпускают длинные волосы, усы, бороды. Для защиты глаз от ветра носят очки, нередко игнорируют шлемы. Тем не менее, в среде байкеров такой внешний вид не всегда является обязательным. Байкер может носить спортивную мотоодежду и экипировку.

Посещение семьи Кавкаевых Посещение семьи Кавкаевых Руководитель клиентской службы (на правах группы) Адушкина Ольга Кузьминична совместно с настоятелем церкви с.Андреевка иеромонахом Георгием 11 ноября 2019 года посетила семью Кавкаевых, жителей села Андреевка. В ходе беседы Надежда Тимофеевна поведала о своей жизни, расспросила о своем трудовом стаже и заработке, которые были учтены при назначении пенсии. Также она поблагодарила Пенсионный фонд за своевременную выплату и доставку пенсии. Несмотря на вторую группу, Надежда Тимофеевна почти прикована к кровати, с трудом передвигается по комнате, и поэтому за ней ухаживает ее сестра Елизавета Тимофеевна, тоже инвалид третьей группы. Надежда Тимофеевна оказалась очень скромной женщиной, вопросов практически не задавала и лишь с улыбкой поддерживала сестру. Так, благодаря поддержке сестры и духовной помощи отца Георгия Надежда Тимофеевна благодарит Бога за каждый прожитый день и не теряет надежды, что однажды она сама своими ногами дойдет до нового строящегося храма в селе Андреевка.

Помощь в ремонт в квартиры . ПК 5.1 Осуществлять приготовление штукатурных растворов и смесей ПК 5.2 Выполнять штукатурные работы по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий ПК 5.3 Выполнять ремонт штукатурки Строительный отряд Ремонтные работы в музее Соли Выполнение ремонтных работ в жилом помещении: ПК 3.5 Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, ремонтных работ и работ по реконструкции и эксплуатации строительных объектов ПК 4.3 Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий, в том числе отделки внутренних и наружных поверхностей конструктивных элементов эксплуатируемых зданий

Социально-демографические характеристики Инструментарий анкета 12 страниц 43 вопроса, выборка 75 школ (1 выпускной класс, 1657 анкет, м - 44%, ж - 55%) различных видов (СОШ – 50%, ШПУ – 50%) и районов (центр – 15%, спальные – 85%), Родились здесь 75%, менее 5 лет в Петербурге – 7%. Материальное положение: из бедных семей – 13%; среднее - 54%; выше среднего – 34%. Стабильно среднее. 68% в полных семьях. 81,0% в отдельных квартирах, в коммунальных и в общежитии - 5,4%, в собственных домах - 7,9%, снимают квартиру (комнату) – 5,7%. 60% родителей имеют высшее образование, 10% – незаконченное высшее, 25% - среднее. Вывод: образование родителей и условия проживания влияют на выбор школы   Представление о работе родителей   50% ответили а) отцы в бизнесе; б) мало рекламы, IT, творческих профессий; в) наиболее часто – торговля, питание, транспорт, бюрократия; г) производство - строительство; д) женские – бухгалтерия, медицина, образование.

День молодёжи —  27 июня День молодежи отмечается в России и ДНР ежегодно 27 июня. Его история берет начало в 1958 году, когда президиумом Верховного Совета СССР был учрежден День советской молодежи. Цель — привлечь внимание общественности к молодому поколению страны, от которого зависит будущее развитие государства.

О дисциплине… Дисциплина – «твердо установленный порядок для какого-либо коллектива (учреждения, предприятия, организации)». Дисциплина (порядок) регулируется рекомендациями, правилами, инструкциями, положениями, законами, постановлениями и другими законодательными нормативными правовыми актами и локальными документами. Дисциплина упорядочивает деятельность коллектива, позволяет избежать хаоса и конфликтов в работе. Мониторинг внутрипрофсоюзной дисциплины – актуальное направление в профсоюзном движении на современном этапе, призванное привести деятельность отраслевых профсоюзов по основным направлениям к единообразию на всех уровнях: от Федерации профсоюзов Беларуси до первичных профсоюзных организаций. При этом не отрицается специфика работы каждого отраслевого профсоюза. Основные направления мониторинга внутрипрофсоюзной дисциплины Регистрация (постановка на учет) профсоюзной организации Вопросы кадрового делопроизводства (кадровая политика) Прием, постановка и учет членов профсоюза. Статистическая отчетность Делопроизводство Коллективно-договорная работа Осуществление общественного контроля за соблюдением законодательства об охране труда Осуществление общественного контроля за соблюдением законодательства о труде Работа с обращениями граждан Финансово-хозяйственная деятельность. Стандарт профсоюзного бюджета Контрольно-ревизионная работа Информационная работа Подписка на газету «Беларускі час» Работа с отдельными категориями (ветераны, молодежь) Спортивная и культурно-массовая работа Сотрудничество с ТЭУП «Беларустурист». Экскурсионная деятельность Сотрудничество с СКУП «Белпрофсоюзкурорт». Оздоровление членов профсоюза Обучение профсоюзных кадров и актива

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Получение информационной базы данных и аналитических материалов, выявляющих общественное мнение о комфортности городской среды Севастополя и перспективы развития города. Основу инструментария составляет стандартизованная анкета массового опроса населения УЧАСТНИКИ ОПРОСА В опросе принимали участие 30 человек от 15 лет, наименьший показатель возраста оказался у подростков 15-17 лет и взрослого поколения от 55 до 64 лет (по 3%), наибольший — у опрошенных в периоде от 18 до 24 лет. Пожилые люди от 65 лет составили 10% от общего числа опрошенных. В опросе приняли участие 12 женщин и 18 мужчин, что видно на следующей диаграмме

«10 заповедей матери Терезы»

ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЭТО Я! Меня зовут Алина, я ученица 10 класса ФСОШ №3. Я представляю интересы своей школы и общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Я творческий человек и иду в ногу со временем: интересуюсь всем и всегда, участвую во всех мероприятиях. Я считаю, что в современном мире без взаимопомощи и учебы не выжить.

ГОРОДСКИЕ КЛУБЫ

Интеграция социальных услуг отделения дневного пребывания и отделений социального обслуживания на дому ЦЕЛЬ: расширение спектра социальных услуг, создание новых форм социального обслуживания, ориентированы на индивидуальные потребности граждан и повышение их жизненной активности за счет максимального расширения спектра услуг для граждан, находящихся на надомном обслуживании. Программа: «Маршрут добрых дел» Цель: 1.Способствовать повышению качества жизни одиноко проживающих пожилых людей, их долголетию путем выполнения ремонтных работ их жилья. 2. Расширение спектра социальных услуг. Программа Интегрированная музыкотерапия Цель: повышения уровня адаптации пожилого человека в социуме, формирование новых и усиление имеющихся ресурсов социального, психического и физического развития, раскрытие потенциальных ресурсов личности.

общее-дело.рф name@school.ru

Что такое РСО? Это молодёжная общероссийская общественная организация «Российские Студенческие Отряды». Движение было учреждено 17 февраля 2004 года. Полное наименование Организации – молодёжная общероссийская общественная организация «Российские Студенческие Отряды». Сокращенные наименования Организации – Российские Студенческие Отряды, МООО «РСО». Наименование Организации на английском языке – Youth All-Russian public organization «Russian student brigades». Краткое наименование Организации на английском языке – RSB. Права организации -свободно распространять информацию о своей деятельности; -участвовать в выработке решений органов государственной власти и органов местного самоуправления в порядке и объеме, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации; -проводить собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования; -учреждать средства массовой информации и осуществлять издательскую деятельность; - учреждать собственные награды (знаки, дипломы, грамоты и др.); - вести образовательную деятельность в установленном законодательством порядке; -представлять и защищать свои права, законные интересы членов Организации в органах государственной власти, органах местного самоуправления и общественных объединениях; - выступать с инициативами по различным вопросам общественной жизни, вносить предложения в органы государственной власти; - участвовать в выборах и референдумах в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - осуществлять финансовую деятельность - открывать представительства и филиалы Организации; -создавать хозяйственные общества и хозяйственные товарищества с правами юридического лица.

Как мало в настоящее время добра вокруг. Сколько жестокости, безразличия, боли мы наблюдаем в нашей жизни.. На улицах нашего города мы видим огромное количество бездомных животных, брошенных своими хозяевами. И только благодаря организованным приютам, мы  спокойны только за некоторую, малую часть, бездомных животных. Но кто же как ни мы? Мы – это учащиеся 10 класса 129 школы г.Челябинска.

Территория проведения акции “БЕЛАЯ ТРОСТЬ” Тюмень Нижневартовск Нефтеюганск гп. Пионерский Югорск Ханты-Мансийск Показатели 350 буклетов было роздано во время проведения акции 70 человек приняли участие в акции 250 магазинов 15 аптек 15 кафе 20 автобусов 5 учебных заведений

МОИ УВЛЕЧЕНИЯ 1. Мыловарение. 2. Рисование. 3. Иллюстрирование. 4. Рисование акрилом на ткани. 5. Декупаж. 6. Вышивка бисером. 7. Шитье одежды. 1. Мыловарение

Литература а) основная литература: О.Л.Белова , Л.В. Кожевникова Лидерство и формирование команды ГУУ 2019 Белбин Р. М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач: пер. с англ. / Р. М. Белбин. – М.: HIPPO, 2012. – 146 с. Белбин Р. М. Типы ролей в командах менеджеров : пер. с англ. / Р. М. Белбин. - М.: HIPPO, 2012.–278с. Жуков, Ю. М. Технологии командообразования [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Ю. М. Жуков, А. В. Журавлев, Е. Н. Павлова. — М. : Аспект Пресс, 2008. — 320 с. Маслоу, А. Г. Продвижение людей и команд [Текст] : ключевые идеи А. Маслоу, Ф. Герцберга, Д. Макклелланда [и др.] : [12+] / [пер. с англ. П. Н. Раевский] Москва [и др.]: Питер, 2015 Равикович Н. Е. Тренинг командообразования / Н. Е. Равикович. — М.:Генезис,2012.–212с. Фопель К. Команда. Консультирование и тренинг организаций: пер. с нем / К. Фопель. — М.: Генезис, 2010. – 198 с. Все о командообразовании: руководство для тренеров М. Геллерт, К. Новак Москва . Вершина 2006 б) дополнительная литература: Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта (2-ое издание) Дэниел Гоулман, Ричард Бояцис, Энни Макки Издательство Альпина Бизнес Букс, 2005 г. Соответсвующие главы из учебников по Организационному поведению (Шермерон, Хант, Осборн) и Общему менеджменту (Мескон, альбер Хеуори)   6. Цели и задачи курса: Ознакомиться с теорией формирования команд (командообразования). Что такое команды, какова их роль в современных организациях, в чем секрет эффективной команды, каковы типы команд и необходимые условия их формирования Овладеть технологией создания команд Научиться определять особенности жизненного цикла команд, понимать их динамику Получить навыки мониторинга эффективности команд 5. Получить навыки управления проблемами возникающими в командах. Ознакомиться с технологиями группового взаимодействия.