Содержание
- 2. «Саха омук тыла уруйэ уутун курдук сэргэх, сир симэ5ин курдук сиэдэрэй» Амма Аччыгыйа
- 4. Сорудах: аат тыллары булу4 (1 хамаанда – предмет суолталаах а.т.; 2 хамаанда – ойдобул суолталаах а.т.)
- 5. эппиэтэ предмет Тыл Дойду Киьи Сир Халлаан Ийэ Кун ойдобул Дьол Ой-санаа Дууьа Олох Сутук Таптал
- 7. Викторина «Саха тыла – ƟркƟн ƟйбΥт» Саамай кэрэ, саамай кунду, Умнуллубат, уостан туспэт, Ийэ тэн’э нарын-намчы,
- 8. Саха били44и алпаабыта хас буукубалаа5ый? А) 32 Б) 36 В) 40 Г) 41 Эппиэтэ: 40
- 9. ƟлуƟхумэ Кыыллаа5ар эриэн кыыл уƟскуур уhу. (ханнык ыйытыыга хоруйдууруй?) А) туох? Б) ханнык? В) ким? Г)
- 10. Ордук тылы бул. А) ƟлуƟнэ Б) Алааппыйа В) Ɵн’ургэс Г) ƟлƟксƟй Эппиэтэ: В)
- 11. «Кустарым» диэн тыл ахсаанын бул. А) элбэх биирдээ5э Б) биир биирдээ5э В) биир элбэхтээ5э Г) элбэх
- 12. Мин омукпунан киэн’ туттабын. (этиигэ бэлиэтэммит тыл падеhын бул) А) таhаарыы падеж Б) тэн’нии падеж В)
- 13. Ордук тылы бул. А) тыылар Б) сыар5алар В) косилкалар Г) ын’ыырдар Эппиэтэ: в)
- 14. Хайдах этэр сƟбуй? А) рекору Б) рекорду В) рекорданы Г) рекорну Эппиэтэ: б)
- 15. «А5ыйах ___ минньигэс, элбэх___сымсах» диэн Ɵс хоhоон кƟппут сиригэр ханнык тыл туруохтаа5ый? А) ас Б) тыл
- 16. Аат тылы бул. А) борон’ Б) дул5а В) кƟрсƟллƟр Г) ба5а батаhа Эппиэтэ: б)
- 17. Саха тылыгар хас ойо5ос падеж баарый? А) 6 Б) 7 В) 8 Г) 9 Эппиэтэ: б)
- 18. ƟйдƟбул суолталаах аат тылы бул. А) сыа Б) чороон В) санаа Г) хомус Эппиэтэ: в)
- 19. Сыhыарыынан уƟскээбит бэлиэтэммит аат тылы бул. А) дьиэ-уот элбэх Б) сан’а дьиэ В) дьиэлээх киирдэ Г)
- 20. «Киьини ___ киэргэтэр» диэн Ɵс хоhоонн’о ханнык тыл кƟппутуй? А) Ɵй Б) улэ В) тан’ас Г)
- 21. Аат тыл этиигэ ханнык чилиэн буоларый? А) туhаан Б) толоруу В) туhаан уонна толоруу Г) ханнык
- 22. Кроссворд ыйытыыта 1. «КуƟл» диэн аат тыл арааьа. 2. Биир чопчу ааттыыр тылы туох дэнэрий? 3.
- 24. Толкуйдаа! ТƟбƟ5Υн Υлэлэт!
- 27. Скачать презентацию
























Реализация тенденций, функций, закона, стратегий образования на примере педагогической ситуации
Мониторинг эффективности деятельности специализированных классов Новосибирской области
Роль игровых моментов на уроках математики и физики для развития интереса к предмету
Голубь мира из бумаги
Адаптация ребенка к школе: советы родителям первоклассников
Нашая гаспадарка: хатнія жывёлы
Дизайн-студия конструктивного творчества
Сдача курсовой работы!
Дидактическая онлайн игра по развитию речи Назови одним словом
Опыт Ледяная рыбалка
Мастер-класс Мягкие бусы
Группировка предметов по действию
Организация работы с одаренными детьми: отечественный и зарубежный опыт
Проект совместной групповой деятельности
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов Большие вызовы в 2021/2022 учебном году
Пластилин. Ёлочка
Организация работы по воспитанию у детей сознательной дисциплины и культуры поведения
Исследователи. . Основная направленность программы
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Сделаем мир краше
Занятие факультатива Питаемся правильно! Шоколад
Организационнометодическое сопровождение реализации Рабочей программы воспитания образовательной организации
Первая травка (аппликация из бумажных жгутиков + смятой бумагой)
Зимующие птицы (для детей 6 -7 лет)
Хрустальная туфелька. Объёмная поделка из скотча и фальги
Экскурсия по библиотеке
Маршруты приключений
Формы, средства СКД. Тема 2
Детский сад № 263