Содержание
- 3. Десять. Рыбки никуда не денутся из аквариума.
- 5. Ответ: Он лежит возле стены.
- 7. Ответ: В 12:59. Поскольку каждую минуту количество бактерий удваивается, в 12:59 их было вдвое меньше, чем
- 9. Ответ: Один человек взял яйцо вместе с коробкой.
- 11. Ответ: Тройняшки.
- 13. Ответ: Кукуруза в листьях.
- 15. Ответ: Потому что март длиннее, чем февраль.
- 17. Выложить из них цифру 4. 4
- 19. Ответ: Парашют.
- 21. Скачать презентацию


















Портфолио Учителя МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа №4 Ерохиной Елизаветы Ивановны
Своя игра Мифы Древней Греции
Значение, задачи и методические требования к физическому воспитанию учащихся в основной школе
Способы развития логического мышления у будущих первоклассников
Природа родного края. Башкирия
Аттестационная работа: Метод проектов как средство индивидуализации обучения на уроках обществознания
Весна идет! Весне - дорогу!
Маршрутная карта экологического марафона Моя Югра – моя планета
Интерактивная игра: Чей детеныш
Огород на окошке
Красное Знамя – Знамя Победы! Декоративно- прикладное творчество, текстильные куклы
Виртуальная экскурсия День Земли
Методика проведения коррекционного часа в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста
Развитие быстроты у младших школьников
Столько же, больше, меньше
Родительское собрание Дошкольное детство – первый уровень общего образования
Презентация на тему Организация основ самоуправления учеников начальных классов
Пасхальный подарок. Работы дошкольников
Роль работы с одаренными детьми для повышения качества образования в школе
Коробочка с сюрпризом
Методичка
Детско-родительский лыжный семейный клуб Умка
Комплесный подход к адаптации и реабилитации детей, имеющих тяжёлые и множественные нарушения развития, в стационаре
Qviz. Создание условий для развития интеллектуальных способностей школьников
Загадки Насекомые
Аппликация для детей раннего возраста
Смотр строя и песни