Содержание
- 3. Упражнение «Лошадка» Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка. Рот
- 4. Подражаем мы змее, Мы с ней будем наравне: Высунем язык и спрячем, Только так, а не
- 5. Тик – так, тик – так – Ходят часики – вот так! Влево тик, Вправо так.
- 6. Я играю на гармошке У прохожих на виду, Язычок прилип мой к небу, Отлепить я не
- 7. На качели я сажусь, Вверх и вниз Легко несусь! Упражнение «Качели» Рот открыт, губы в улыбке.
- 8. Чистить зубы каждый день Мне почти совсем не лень. Щетку пастой заряжаю, Прямо к зубкам отправляю!
- 9. Блин мы ели с наслажденьем – перепачкались вареньем. Чтобы варенье с губ убрать, Ротик нужно облизать!
- 11. Скачать презентацию








Объединение Волшебные ручки
Расскажи о себе
Конкурс Лучший студент УРТК – 2021. Шаблон Партфолио
Совместная деятельность с детьми. Литературная викторина Сказки дедушки Корнея. Проект По страницам сказок дедушки Корнея
Изготовление изделий с основой квадратной формы. Технология
Использование социо-игровой технологии для формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Подготовка организаторов в аудитории и вне аудитории пунктов проведения экзаменов к проведению ГИА-11 (Тема 3)
Автоматизация звука Ш
Автоматизация Л изолированно и в слогах
Поделка ко дню семьи – декоративная рамка
Путешествие в страну здоровья
Здоровый образ жизни у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Работа в подсистеме. Вопрос дня
Погода весной
Мастер класс брошь из фоамирана Голубь мира
Естестворение - кружок для детей и взрослых
Энергетический клуб ГУАП
Заповедники России. Шаблон
Летняя оздоровительная работа в детском саду
Родительский клуб Дар
Цифровая компетентность современного педагога
Виды игрушек
Шарады
Педагогикалық мамандық басқа мамандықтар арасында
Проектный семинар Формирование инициативы учащихся педагогического колледжа Магнитогорска
Занимательные задания
Развитие коммуникативных навыков учащихся казахских школ применением активных методов обучения на уроках русского языка
Использование дистанционных образовательных ресурсов для организации уроков физической культуры