Содержание
- 2. «Заборчик» . «Заборчик » - растянуть губы в улыбке, обнажив верхние и нижние зубы, которые стоят
- 3. «Загнать мяч в ворота» Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы
- 4. «Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком
- 5. «Почистим зубы» Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» нижние зубы, делая сначала движения
- 6. Краткое описание. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить
- 7. «Горка» Рот приоткрыть. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в нижние
- 8. «Катушка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык
- 10. Скачать презентацию







Детский сад
Профессия дизайнер одежды
Колпачок 'Цыпленок'
Педагогическая технология Кубики Никитина. Интеллектуальное развитие ребенка
Ученье – свет, а неученье – тьма
Технология проектной деятельности как средство формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников
Арт-терапия и арт-педагогика в работе с подростками девиантного поведения
Браслет крючком
Веселая елочка
Новогоднее оформление
Наставничесвто эстафета знаний и опыта
Разработка занятия для учащихся старших классов по новостной грамотности
Как петушок свою сказку искал
Методика работы над текстами для домашнего чтения в старших классах общеобразовательной школы
Я и моя профессия
Визитка 5 класса на осенний бал
Что нам очень принесла?
Образовательная кинезиология как средство развития интеллектуального и психологического потенциала детей
Реализация практикоориентированного обучения в образовательной деятельности
Алгоритм написания выпускной работы
Учебная практика
Педагогическая кладовая группы Колокольчик
Проект. Мастер-класс
Тексты с прятками
Буква Щ (повторение изученного)
Творческая работа по ИЗО
Внимание
Здоровый образ жизни в детском саду