Аттестационная работа. Методическая разработка по технологии проведения научно-исследовательской работы

Содержание

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методическая разработка предназначена студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям Северо-Восточного федерального университета

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Методическая разработка предназначена студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям Северо-Восточного федерального
имени М.К. Аммосова
ЦЕЛЬ РАЗРАБОТКИ:
Овладение обучающимися основами методологии и методики проведения научно-исследовательской работы
ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ:
развитие у обучающегося склонности к поисковой исследовательской деятельности;
выработка навыков работы с различными информационными источниками в ходе научно-исследовательского поиска;
освоение исследовательских методик;
формирование умений и навыков применения исследовательских методик для решения практических задач;
приобретение умений организации научной работы и руководства ею.

Слайд 3

ПЛАНИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (НИР) 

ПЛАНИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (НИР)

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ НИР

АКТУАЛЬНОСТЬ НИР

Слайд 5

СТРУКТУРА НИР

СТРУКТУРА НИР

Слайд 6

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ НИР

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ НИР

Слайд 7

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ НИР

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ НИР

Слайд 8

1 ЭТАП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

Содержанием этого этапа является определение цели, выяснение исходной

1 ЭТАП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ Содержанием этого этапа является определение цели, выяснение исходной
ситуации, оценка допустимых затрат времени и средств, а также установление типа задачи:
Выявление структуры или параметров
Управление объектом
Нахождение оптимальных условий

Слайд 9

2 ЭТАП. СБОР АПРИОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Путем изучения литературы, опроса экспертов и т.д. необходимо

2 ЭТАП. СБОР АПРИОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ Путем изучения литературы, опроса экспертов и т.д.
собрать и оценить возможно более полным образом всю информацию, касающуюся решения таких же или сходных задач и имеющую значение для выбора дальнейшей стратегии

Слайд 10

3 ЭТАП. ВЫБОР СПОСОБА РЕШЕНИЯ И СТРАТЕГИЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ

На этом важном этапе

3 ЭТАП. ВЫБОР СПОСОБА РЕШЕНИЯ И СТРАТЕГИЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ На этом важном
устанавливается тип модели – статистический или физико-химический – и выявляются возможные влияющие переменные (факторы) и выходные переменные (отклики). При этом структура модели существенным образом зависит от цели ее построения. Например для задачи проектирования имеет смысл рассматривать лишь теоретические модели. Одновременно формулируются статистические задачи.

Слайд 11

4 ЭТАП. ПРОВЕРКА ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ

Для своевременного выявления и устранения возможных ошибок

4 ЭТАП. ПРОВЕРКА ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ Для своевременного выявления и устранения возможных
в постановке задачи, выбранной модели, экспериментальной установке, методике анализа и т.д. также для экономии времени и средств проводятся предварительные эксперименты.

Слайд 12

5 ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИЯ ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ

Реализация проверенной и скорректированной методики решения заключается

5 ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИЯ ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ Реализация проверенной и скорректированной методики решения
в окончательном установлении целевых величин и факторов, объема выборок и плана эксперимента, кратности повторения опытов, а также в проведении эксперимента и статистической обработке их результатов
Имя файла: Аттестационная-работа.-Методическая-разработка-по-технологии-проведения-научно-исследовательской-работы.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0