Слайд 2ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методическая разработка предназначена студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям Северо-Восточного федерального университета

имени М.К. Аммосова
ЦЕЛЬ РАЗРАБОТКИ:
Овладение обучающимися основами методологии и методики проведения научно-исследовательской работы
ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ:
развитие у обучающегося склонности к поисковой исследовательской деятельности;
выработка навыков работы с различными информационными источниками в ходе научно-исследовательского поиска;
освоение исследовательских методик;
формирование умений и навыков применения исследовательских методик для решения практических задач;
приобретение умений организации научной работы и руководства ею.
Слайд 3ПЛАНИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (НИР)

Слайд 6ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ НИР

Слайд 81 ЭТАП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Содержанием этого этапа является определение цели, выяснение исходной

ситуации, оценка допустимых затрат времени и средств, а также установление типа задачи:
Выявление структуры или параметров
Управление объектом
Нахождение оптимальных условий
Слайд 92 ЭТАП. СБОР АПРИОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Путем изучения литературы, опроса экспертов и т.д. необходимо

собрать и оценить возможно более полным образом всю информацию, касающуюся решения таких же или сходных задач и имеющую значение для выбора дальнейшей стратегии
Слайд 103 ЭТАП. ВЫБОР СПОСОБА РЕШЕНИЯ И СТРАТЕГИЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ
На этом важном этапе

устанавливается тип модели – статистический или физико-химический – и выявляются возможные влияющие переменные (факторы) и выходные переменные (отклики). При этом структура модели существенным образом зависит от цели ее построения. Например для задачи проектирования имеет смысл рассматривать лишь теоретические модели. Одновременно формулируются статистические задачи.
Слайд 114 ЭТАП. ПРОВЕРКА ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ
Для своевременного выявления и устранения возможных ошибок

в постановке задачи, выбранной модели, экспериментальной установке, методике анализа и т.д. также для экономии времени и средств проводятся предварительные эксперименты.
Слайд 125 ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИЯ ВЫБРАННОГО СПОСОБА РЕШЕНИЯ
Реализация проверенной и скорректированной методики решения заключается

в окончательном установлении целевых величин и факторов, объема выборок и плана эксперимента, кратности повторения опытов, а также в проведении эксперимента и статистической обработке их результатов