Содержание
- 2. - Сенің мектебің қандай? - Менің мектебім үлкен, үш қабатты. - Мектеп кабинеттері қандай? - Үлкен,
- 3. Сөздікпен жұмыс ( жаңа сөздерді оқимыз, жаттаймыз) белгілі – известный үйірме- кружок әдет-ғұрып – традиции-обычай сүйікті-
- 4. Оқушылар сөз тіркестерін құрайды (дұрыс сәйкестендір) белгілі кітап кең алма қалың тамақ қызыл жазушы дәмді кабинет
- 5. Сын есім
- 6. МӘТІНДІ ТҮСІНІП ОҚЫП, СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРЕМІЗ 31 бет, 4- тапсырма Диалогты толықтыру
- 8. Скачать презентацию





Контрольно-измерительные материалы
Собери рюкзак
Разработка творческого кружка “Creativity our future” для учащихся 1-8 классов
Лепка с детьми второй группы раннего возраста Разноцветные шары
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей Сказочные лабиринты игры
Времена года
Дошкольная педагогика как наука
День мамы
Информационные технологии, как средство работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Портфолио ребенка
Интерактивная игра Алфавит, или 33 вопроса о здоровье
Декоративные изделия из проволоки (Ажурная скульптура из металла)
Половое воспитание старших подростков, на основе гендерного подхода
Развитие самостоятельности, индивидуальности и инициативности. Средняя группа
Красота души
Положение о конкурсе елочных новогодних украшений Карнавал игрушек
Мой учитель. Правила общения с учителем. Курс внеурочной деятельности. 1 класс
Мнемотаблицы заучивание стихотворения Одуванчик
Тестики-вопросики
Стоунхендж
Спорт - путь героев. Заполненный кроссворд и вопросы к нему
Тренируем устойчивость и концентрацию внимания
Автоматизация звука [С] в словах. Проговори слова-друзья тройками
Моя горизонтальная карьера
Воспитание? Воспитание… Воспитание!
Пространство детского чтения. Волшебник изумрудного города
Современные подходы к проведению урока в специальной школе