Содержание
- 2. - Сенің мектебің қандай? - Менің мектебім үлкен, үш қабатты. - Мектеп кабинеттері қандай? - Үлкен,
- 3. Сөздікпен жұмыс ( жаңа сөздерді оқимыз, жаттаймыз) белгілі – известный үйірме- кружок әдет-ғұрып – традиции-обычай сүйікті-
- 4. Оқушылар сөз тіркестерін құрайды (дұрыс сәйкестендір) белгілі кітап кең алма қалың тамақ қызыл жазушы дәмді кабинет
- 5. Сын есім
- 6. МӘТІНДІ ТҮСІНІП ОҚЫП, СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРЕМІЗ 31 бет, 4- тапсырма Диалогты толықтыру
- 8. Скачать презентацию





Новогодняя композиция. Мастерим с детьми
Изменение типа рациоеальности
Звук и буква И
Рисуем осень
Наша школа - школа будущего. Квест
Книга загадок
Совместная работа в рамках дистанционного обучения
Промежуточные результаты первого игрового дня
Основы исследовательской деятельности
Рисование хлебных изделий
Формирование функциональной грамотности дошкольников старшего возраста на занятиях по физической культуре
Презентация на тему Адаптация ребёнка к школе
Виды конструкционных материалов (технология, 5 класс)
Курочка ряба в картинках
Мой спортивный дружный класс
Берегите природу. Игра
Современные интерактивные педагогические технологии
Своё здоровье берегу, сам себе я помогу. Пособие
Внеурочная деятельность
Книга объединяет поколения. Межрегиональный проект Живём по-настоящему
Виды упражнений на автоматизацию звука [Р] с детьми подготовительного дошкольного возраста
Профессии детского сада
Школа юного чиновника
Дидактическая игра Домик из песка для собачки
Начало образования и воспитания
Аппликация Птица-весна
Автоматизация звука [р] в слогах. Путешествие на цветочную поляну
Урок как способ формирования личностных результатов