Аттестационная работа. Методическая разработка урока Единицы площади. Квадратный метр

Цель : установление соотношения единицизмерения площади, определение количества квадратных дециметров в квадратном метре

Задачи:
1. Повторить единицы измерения площади.
2. Выявить соотношение 1м²=100дм² в ходе практической деятельности.

Урок математики проводится в 3 классе.
Форма работы групповая.

Этапы урока
1. Орг. момент
2. Актуализация знаний.
На этом этапе идёт повторение единиц измерения площади, соотношений квадратного сантиметра и квадратного дециметра. На предыдущем уроке в ходе практической деятельности был изготовлен из бумаги квадратный метр в каждой группе.

Этапы урока
3. Постановка проблемы.
Звучит задание, в котором нужно установить соотношение между квадратным метром и квадратным дециметром. Ребята не владеют этой информацией.
На этом этапе дети ставят цель урока.

Этапы урока
4. Поиск решения.
Детьми предлагаются разные способы решения, одним из которых будет: изготовить квадратные дециметры и уложить их в квадратный метр.
Работа выполняется ребятами в группах. Дети наклеивают квадратные дециметры на квадратный метр.

5. Первичное закрепление.
В ходе практической деятельности дети определяют количество квадратных дециметров в квадратном метре.
Каждая группа представляет результат своей работы (свой проект)
6. Рефлексия.
Этапы урока