- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука [л] в слогах и словах. Павел
![Автоматизация звука [л] в слогах и словах. Павел](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 3На чём катался Павел?
На чём катался Павел?

Слайд 4Что (кого) видел Павел в лесу?
Что (кого) видел Павел в лесу?

Слайд 5Что ел (пил) Павел?
Что ел (пил) Павел?

Слайд 6Кого слепил Павел?
Кого слепил Павел?

Слайд 7Что починил Павел?
Что починил Павел?

- Предыдущая
Конфликтное отношениеСледующая -
Заболевания крови. Анемии
Работа с одаренными детьми. Методика организации проектной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей
Коробочка
Флажок с салютом
Влияние дидактических игр на речевое развитие детей
Урок науки и технологии
Дискуссионный клуб Отцы и дети: честный разговор
Вязание крючком. Салфетка
Формирование связной речи дошкольника
Покормите птиц зимой
Фестиваль детских объединений ГДОО Росток
Новогодний калейдоскоп. Интерактивная игра
Золотая осень
Так ли мала крошка хлеба. Исследовательская работа
Кто живёт на ферме
Предметно-развивающая среда кабинета начальных классов
Социально-педагогическое проектирование
Загадки для дошкольников
Презентація (англ. Presentation ) — це процес ознайомлення слухачів з якоюсь темою
Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей. Формировать интерес и потребность в чтении книг
ДОЛ Маяк 4 отряд
Сбор и поиск информации для проектной работы. 5 класс
Вязание крючком
Беседы об искусстве. Задание №1 для 2 класса
Мастера маскировки. Правила игры
Письмо элементов строчных букв для детей 6-7 лет
Поведение детей в школе
Использование мнемотехники при заучивании стихов
Онлайн школа на ФПММ