- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука [л] в слогах и словах. Павел
![Автоматизация звука [л] в слогах и словах. Павел](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 3На чём катался Павел?
На чём катался Павел?

Слайд 4Что (кого) видел Павел в лесу?
Что (кого) видел Павел в лесу?

Слайд 5Что ел (пил) Павел?
Что ел (пил) Павел?

Слайд 6Кого слепил Павел?
Кого слепил Павел?

Слайд 7Что починил Павел?
Что починил Павел?

- Предыдущая
Конфликтное отношениеСледующая -
Заболевания крови. Анемии
Организация взаимодействия участников и руководителя учебного проекта
Тема Великой Отечественной войны в работах детей
Самопрезентация. Страна моих талантов
Найди слова на букву А
Праздник Посвящение в читатели для 2-х классов
Игры для рабочего настроя пробуждают интерес детей друг к другу
Від зеленого паростка - до могутнього дуба, від маленького патріота, до свідомого громадянина України
Накопление лингвопедагогических представлений в развитии правильной речи у детей (педагогические истоки)
ЗОЛ Солнечный
Трудовое воспитание школьников
Здравствуй, осень (картинки)
Шаблон презентации
Условия обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования
Рисуем с Иннокентием!
Космос. Занятие для детей дошкольного возраста
Школа дивергентного мышления
Профессия крановщик
Приемы рефлексии на современном уроке
Функциональная грамотность и способы ее формирования на уроках окружающего мира
Влияние культурной среды на методы воспитания
Процесс обучения. Лекция 3
Скука и лень - опасные подруги для детей и родителей
Лаковая миниатюра. Палех
Как согнуть картон по кривой линии? Технология 2 класс
Космодром. Наземные комплексы, стартовое оборудование, эксплуатация летательных аппаратов
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира
Медведь
В труде – красота человека