Содержание
- 2. Рассмотрите картинки. Произнесите слова Назовите первый звук в этих словах. Какой это звук: гласный или согласный?
- 3. Первый звук в словах– звук [э]. Звук [э] – гласный, потому что состоит только из голоса
- 4. Познакомься с буквой э
- 5. Назови слова, которые начинаются на букву «э»
- 6. Обозначьте буквой звук [э] на письме Проверь себя
- 8. Какие слова спрятались в этих картинках? Выделите звук [э]. В каждом слове обозначьте звук [э] буквой.
- 10. Чтобы скачать домашнее задание, нажми на конверт Пропиши буквы «Э» и «э». Выполни все задания.
- 11. 2 урок - Письмо
- 12. Рассмотри, как правильно писать буквы «Э» и «э» Пропиши буквы «э» в прописи на стр. 13
- 13. 3 урок - Математика
- 14. Как называются эти фигуры? Расскажи всё, что знаешь о них. Проверь себя
- 15. Четырехугольник (квадрат) – геометрическая фигура, у которой 4 вершины, 4 стороны и 4 угла. Треугольник –
- 16. Как называются эти фигуры?
- 17. Тема урока – точки и линии Что мы узнаем сегодня на уроке? Что такое точка? Что
- 18. Точка: Это след от карандаша (ручки, фломастера), оставленный на бумаге. Не имеет размера. Не делится на
- 19. Линия - состоит из точек, расположенных по порядку. (строить линию по отдельным точкам неудобно, а так
- 20. Линия - состоит из точек, расположенных по порядку. (строить линию по отдельным точкам неудобно, а так
- 21. Как связаны точки и линии? Через одну точку можно провести бесконечно много линий (замкнутых и незамкнутых)
- 22. Учебник, стр. 56 № 1 Возьмите красный карандаш и линейку. Соедините точки карандашом по линейке в
- 23. Получилась незамкнутая линия, потому что начало и конец не совпадают, или находятся в разных точках.
- 24. Стр. 56 № 3. Возьми простой карандаш. Проведи замкнутую линию из точки К. Стр. 56 №
- 26. Стр. 56 № 5 Проверь себя
- 28. Учебник, стр. 57. № 7: Рассмотрите первый числовой отрезок и равенство к нему. Запишите в пустое
- 29. 4 1 + 2 - 4
- 30. Рассмотрите 1 строчку в каждом столбике. Расставьте знаки = Рассмотрите 2 строчку в каждом столбике. Нарисуйте
- 32. Скачать презентацию

![Первый звук в словах– звук [э]. Звук [э] – гласный, потому что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-2.jpg)


![Обозначьте буквой звук [э] на письме Проверь себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-5.jpg)

![Какие слова спрятались в этих картинках? Выделите звук [э]. В каждом слове](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-7.jpg)






















Водный транспорт, воспитанники подготовительной к школе группы
История ДПШ
Образование и педагогическая мысль в Западной Европе эпохи Просвещения
Системы физического воспитания
Семья Степановой Карины, воспитанницы МБДОУ №49 г. Коврова Коробка счастья
Классное руководство и наставничество
Интерактивные приемы обучения
Своя игра. Киноконурс
Выше - ниже. Дидактическая игра для детей от 3 лет
Зима - ИЗО младшая группа
Новогодний снеговичок. Аппликация
II Всероссийский конкурс молодежных проектов Вожатые России
Совет старшеклассников ГБОУ НАО СШ №4
Как научить детей слышать и правильно произносить звуки
Мы за здоровый образ жизни!
День семьи, любви и верности. Для дошкольников
Вакансии в мусульманскую школу в Москве
Итоговое занятие Весна. Правила поведения на природе. Ср.гр
Игры в группе
Знатоки животных
Профессиональные пробы
Интеллект - качество психики
Формирование связной речи дошкольника
Разработка курсов обучения и повышения игровой квалификации в Академии Киберспорта
Инструктаж по проведению урока физической культурой в период дистанционного обучения
Автоматизация звуков [ф][фь]. У феи на фото
Мастер-класс по изготовлению лэпбука и работе с ним
Результат по основным сферам функциональной грамотности