Содержание
- 2. Рассмотрите картинки. Произнесите слова Назовите первый звук в этих словах. Какой это звук: гласный или согласный?
- 3. Первый звук в словах– звук [э]. Звук [э] – гласный, потому что состоит только из голоса
- 4. Познакомься с буквой э
- 5. Назови слова, которые начинаются на букву «э»
- 6. Обозначьте буквой звук [э] на письме Проверь себя
- 8. Какие слова спрятались в этих картинках? Выделите звук [э]. В каждом слове обозначьте звук [э] буквой.
- 10. Чтобы скачать домашнее задание, нажми на конверт Пропиши буквы «Э» и «э». Выполни все задания.
- 11. 2 урок - Письмо
- 12. Рассмотри, как правильно писать буквы «Э» и «э» Пропиши буквы «э» в прописи на стр. 13
- 13. 3 урок - Математика
- 14. Как называются эти фигуры? Расскажи всё, что знаешь о них. Проверь себя
- 15. Четырехугольник (квадрат) – геометрическая фигура, у которой 4 вершины, 4 стороны и 4 угла. Треугольник –
- 16. Как называются эти фигуры?
- 17. Тема урока – точки и линии Что мы узнаем сегодня на уроке? Что такое точка? Что
- 18. Точка: Это след от карандаша (ручки, фломастера), оставленный на бумаге. Не имеет размера. Не делится на
- 19. Линия - состоит из точек, расположенных по порядку. (строить линию по отдельным точкам неудобно, а так
- 20. Линия - состоит из точек, расположенных по порядку. (строить линию по отдельным точкам неудобно, а так
- 21. Как связаны точки и линии? Через одну точку можно провести бесконечно много линий (замкнутых и незамкнутых)
- 22. Учебник, стр. 56 № 1 Возьмите красный карандаш и линейку. Соедините точки карандашом по линейке в
- 23. Получилась незамкнутая линия, потому что начало и конец не совпадают, или находятся в разных точках.
- 24. Стр. 56 № 3. Возьми простой карандаш. Проведи замкнутую линию из точки К. Стр. 56 №
- 26. Стр. 56 № 5 Проверь себя
- 28. Учебник, стр. 57. № 7: Рассмотрите первый числовой отрезок и равенство к нему. Запишите в пустое
- 29. 4 1 + 2 - 4
- 30. Рассмотрите 1 строчку в каждом столбике. Расставьте знаки = Рассмотрите 2 строчку в каждом столбике. Нарисуйте
- 32. Скачать презентацию

![Первый звук в словах– звук [э]. Звук [э] – гласный, потому что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-2.jpg)


![Обозначьте буквой звук [э] на письме Проверь себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-5.jpg)

![Какие слова спрятались в этих картинках? Выделите звук [э]. В каждом слове](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1028867/slide-7.jpg)






















Функциональная грамотность и способы ее формирования на уроках окружающего мира
Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе
Составляем рассказы дома. Методические рекомендации по развитию речи у детей
Конструктор дистанционного образования
Социальная педагогика
Презентация на тему Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников
Рефлексия как обязательный этап урока в условиях реализации ФГОС
Проект Красивая Карелия
Экологическая акция эффективное средство решения задач экологического воспитания дошкольников
Аттестационная работа. Начинаем исследовать
Дружная семья
История моей школы, как зеркало истории страны
Картина из соленого теста
Что может быть важнее учебы
Диагностика музыкального развития ребенка дошкольника
Презентация на тему Ураганы бури смерчи
Приключения Буратино. Звук и буква Б
Кооперативное обучение
Программа решения воспитательной задачи
Домашнее подворье. Создание макета и коллажа подсобного хозяйства
Геймификация в образовании: игровое обучение и полезное развлечение
Оптимизация учебно-тренировочного процесса детей-инвалидов при внедрении новых педагогических технологий и нестандартных методик
Музыкальная викторина С музыкой в лето!
Своя игра: Скотоводство
Проделки Бабы Яги
Игра по математике Числовые домики
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии при использовании активных методов обучения
Время года - Лето