Борис Жидков Храбрый утёнок (2 класс)

Речевая разминка
Уточка вертихвостка
Ныряла да выныривала,
Выныривала да ныряла.

ПЛАН:
кто он;
- какие произведения пишет (сказки, рассказы, стихи);
- о чём в них рассказывается

Борис Степанович
Житков

Борис Степанович Житков – русский писатель, путешественник. Он знал много иностранных языков, прекрасно играл на скрипке и был искусным дрессировщиком. Весь свой опыт и знания вложил в книги, создав в детской литературе новый жанр, получивший в последствии название научно-художественного. Он писал сказки, рассказы о смелых, гордых, самоотверженных людях, о редких животных и дальних странах.
Борис Житков создал около двухсот произведений, и среди них – удивительная книга «Что я видел» . Герой этой книги – четырёхлетний мальчик Алёша. Обо всём, что видел мальчик во время своих путешествий рассказывает писатель детям.

Без команды в строй встают,
Отправляются на пруд.
Кто идет цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?
На ромашку у ворот
Опустился вертолет –
Золотистые глаза.
Кто же это?

Подчеркни слова, близкие по смыслу (синонимы) к слову ХРАБРЫЙ:
Самоотверженный, добрый, ответственный, готовый прийти на помощь, смелый, любопытный, умный, злой.
(Самоотверженный человек-человек, который жертвует своими интересами ради общего блага)
Любопытный человек это постоянно мотивированная на поиск нового личность, заряженная вечной энергией. )

СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Рубленые яйца – порезанные на мелкие кусочки.
Храбрец – храбрый.
Насилу – с трудом, кое-как.
Стрекотала – издавать резкие короткие звуки, напоминающие треск.
Наелась досыта – вдоволь, до полного насыщения.

руб-ле-ных – рубленых
стре-ко-та-ла – стрекотала
рас-ска-за-ли – рассказали
ис-пу-га-ешь-ся – испугаешься
за-жуж-жа-ла – зажужжала
по-ло-ман-ным – поломанным
Прочитайте по слогам:

Синквэйн - это стихотворение, состоящее из пяти строк;
по форме синквейн представляет собой последовательную «лесенку» из пяти строк:
1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным:Кто? или Что?).
2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными: какой?какая?).
3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами (тремя глаголами:что делает?).
4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.