Содержание
- 2. Что? Где? Когда? Интеллектуальная игра для младших школьников
- 3. Желаем успеха !
- 4. раунд 1
- 5. Его нельзя купить ни за какие деньги и ценности. Оно превышает все остальные блага жизни. Что
- 6. Какое слово НЕ подходит для характеристики здорового человека? 1. румяный 2. стройный 3. крепкий Вопрос 2
- 7. На весах не взвесишь, на базаре не продашь, но нет на свете милее его. Что это?
- 8. Какое правило НЕ относится к здоровому образу жизни? Перед сном необходимо: … 1. умываться и чистить
- 9. Сколько времени без вреда для здоровья можно детям работать за компьютером? 1. 1-2 часа 2. 30-40
- 10. Продолжи пословицу: Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай … 1. врагу 2.
- 11. Про какой овощ говорят, что он от семи недуг? 1. морковь 2. лук 3. картофель Вопрос
- 12. Выбери правило полноценного питания: 1. Переедать 2. Кушать больше сладостей 3. Есть больше овощей и фруктов
- 13. Чтобы предупредить инфекционные заболевания, нужно… 1. Мыть овощи перед едой 2. Бродить по лужам 3. Избегать
- 14. Чтобы укреплять своё здоровье, нужно… 1. дышать холодным воздухом 2. ежедневно делать зарядку 3. ходить во
- 15. Правильные ответы !
- 16. 1. машина 2. здоровье 3. дом Вопрос 1 Его нельзя купить ни за какие деньги и
- 17. Какое слово НЕ подходит для характеристики здорового человека? 1. румяный 2. стройный 3. крепкий Вопрос 2
- 18. На весах не взвесишь, на базаре не продашь, но нет на свете милее его. Что это?
- 19. Сон – лучшее лекарство
- 20. Какое правило НЕ относится к здоровому образу жизни? Перед сном необходимо: … 1. умываться и чистить
- 21. Сколько времени без вреда для здоровья можно детям работать за компьютером? 1. 1-2 часа 2. 30-40
- 22. Продолжи пословицу. Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай … 1. врагу 2.
- 23. Про какой овощ говорят, что он от семи недуг? 1. морковь 2. лук 3. картофель Вопрос
- 24. Выбери правило полноценного питания: 1. Переедать 2. Кушать больше сладостей 3. Есть больше овощей и фруктов
- 25. Чтобы предупредить инфекционные заболевания, нужно… 1. Мыть овощи перед едой 2. Бродить по лужам 3. Избегать
- 26. Чтобы укреплять своё здоровье, нужно… 1. дышать холодным воздухом 2. ежедневно делать зарядку 3. ходить во
- 27. раунд 2 ТУР
- 28. Какое дерево считается символом России? Вопрос 1
- 29. Как называется народный праздник, связанный с проводами зимы, в который все пекут блины? Вопрос 2
- 30. Внимание чёрный ящик!
- 31. В чёрном ящике находится полюбившийся во всём мире сувенир земли русской. Назовите, что находится в чёрном
- 32. Сколько всего медведей изображено на картине И. Шишкина «Утро в сосновом бору»? Вопрос 4
- 33. Недалеко от Нижнего Новгорода есть село, в котором расписывают деревянную посуду красной и чёрной краской по
- 34. Правильные ответы !
- 35. Какое дерево считается символом России? Вопрос 1 берёза
- 36. Как называется народный праздник, связанный с проводами зимы, в который все пекут блины? Вопрос 2 Масленица
- 37. В чёрном ящике находится полюбившийся во всём мире сувенир земли русской. Назовите, что находится в чёрном
- 38. Сколько всего медведей изображено на картине И. Шишкина «Утро в сосновом бору»? Вопрос 4 четыре
- 39. Недалеко от Нижнего Новгорода есть село, в котором расписывают деревянную посуду красной и чёрной краской по
- 40. раунд 3 ТУР
- 41. Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны? Вопрос 1
- 42. Как называлось сооружение, вырытое в земле партизанами? Разгадай ребус Вопрос 2 ,,
- 43. Какое грозное оружие, изобретённое во время Великой Отечественной войны, носило женское имя? Вопрос 3
- 44. Правильные ответы !
- 45. Вопрос 1 22 июня 1941 г. 9 мая 1945 г. Назовите даты начала и окончания Великой
- 46. Вечная память павшим, вечная память живущим героям войны
- 48. Как называлось сооружение, вырытое в земле партизанами? Разгадай ребус Вопрос 2 ,, землянка
- 50. Какое грозное оружие, изобретённое во время Великой Отечественной войны, носило женское имя? Вопрос 3 Катюша
- 52. В Финал проходят ….. классы!
- 54. Скачать презентацию



















































Введение в профессию (Лекция № 3)
Марафон. Урок 2. Материалы
Стратегии и методы инклюзии
Общение. Что такое общение
Опыт Поднимающая вода
Клетки для письма
Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе
Рисование ландышей. 5 класс
Организация системы взаимодействия участников образовательного процесса в ходе реализации проекта Права ребенка
Теоретические основы современного дошкольного образования
Капля её – дороже алмаза
Музыкальные профессии
Я – вожатый!
Объединения
Экскурсия по кухне
Развитие критического мышления
связная речь
Ребусы. Лабиринт
Лэпбук Логопедический калейдоскоп как средство речевого развития и коммуникативного взаимодействия дошкольников
Фундамент для успешной подготовки и адаптации ребенка к школе
Своя игра
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста: современные стратегии, подходы и цифровые технологии
живая неживая природа
Элементы проблемного обучения, игровые и здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя – дефектолога
Написание введения для научной работы любого типа. Практическое занятие
Развитие памяти
Развитие мотивационной сферы учащихся начальных классов
Диплом. Победный май. Макет