- Главная
- Педагогика
- День воспитателя

Содержание
Слайд 32.После драки…
все к мамкам бегут;
кулаками не машут;
прокурору не пишут;
уже не страшно.
1. Гусь
2.После драки…
все к мамкам бегут;
кулаками не машут;
прокурору не пишут;
уже не страшно.
1. Гусь

друг, товарищ и брат;
не спонсор;
не товарищ;
крыльев не привяжет.
3. Не плюй в колодец —
козленочком станешь;
пригодится водицы напиться;
не пройдёшь аттестацию;
вылетит — не поймаешь.
4. Не зная броду, не суйся…
к комоду;
к директору;
в воду;
к доске.
5. Семь раз отмерь,..
коли делать нечего;
один — отрежь;
один раз выкинь;
и с температурой на работу не пойдешь.
6.Слово — не воробей,..
не разгонит голубей;
вылетит — не поймаешь;
в клетку не посадишь;
коллега не заметит.
7. Чем дальше в лес, тем …
больше дров;
нужнее памперс;
голоднее турист;
сильнее застрял.
Слайд 5Для чего кузнечику сабля?
для красоты
для откладки яиц
для сражений
Зачем дятел барабанит?
музыкой
Для чего кузнечику сабля?
для красоты
для откладки яиц
для сражений
Зачем дятел барабанит?
музыкой

что-то кому-то сообщает,
клюв чистит
Отчего суслику не спится?
стережет свои запасы
о лете вспоминает
боится замерзнуть
Как отличить крокодила от аллигатора?
по цвету глаз
по размерам
по зубам




Мой класс - мои лети
Одежда (средняя группа)
Наши мамы 2019
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста
Рисование по замыслу
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Поэтапное рисование перелетных птиц
Использование проектной деятельности в речевом развитии детей
Загадки о семье
Аттестационная работа. Методическая разработка (по выполнению проектно-исследовательской работы)
Автоматизация [р], [рь], [л] в предложениях
Огород на окошке
Интерактивная игра Правила дорожного движения
Где логика?
Будни пришкольного интерната. Молчановская СОШ №1
Выполнение из бумаги полотняного переплетения. Практическая работа
Пропорции и строение фигуры человека
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста и ГКП
Приметы осени
Работа с пластилином и глиной (твердое и мягкое состояние)
Методология исследования систем: формулирование, структуризация, анализ
Формы и методы социально-педагогического и психологического сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Игра платформер для запоминания флагов
Покажи свое настроение. Спорщик
Современные требования к уроку
Автоматизируем Л в предложениях
Работа с бумагой. Азбука оригами
Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА Космос