Детский дизайн

Содержание

Слайд 4

Дизайн( от англ. desiqn – проект, чертёж, рисунок) – вид проектировочной художественно-технической

Дизайн( от англ. desiqn – проект, чертёж, рисунок) – вид проектировочной художественно-технической
деятельности по формированию предметной среды.

Слайд 5

Дизайнерская деятельность – это прежде всего художественное конструирование, помогающее создавать промышленные изделия

Дизайнерская деятельность – это прежде всего художественное конструирование, помогающее создавать промышленные изделия
не только удобные в эксплуатации, но и имеющие высокий эстетический уровень.

Слайд 6

Виды дизайна

Детский дизайн – это художественно-декоративная деятельность самого ребёнка: изо, лепка, аппликация,

Виды дизайна Детский дизайн – это художественно-декоративная деятельность самого ребёнка: изо, лепка,
конструирование, ручной труд, моделирование одежды
Дизайн для детей – это профессиональная деятельность взрослых для детей. В этой сфере работают дизайнеры по костюму, по игрушкам, по оборудованию детских площадок, детских садов и т.д.

Слайд 7

Цель:

Нравственно-эстетическое развитие средствами новой художественно-декоративной деятельности детского дизайна в детском саду.

Цель: Нравственно-эстетическое развитие средствами новой художественно-декоративной деятельности детского дизайна в детском саду.

Слайд 8

Задачи:

Готовить детей к жизни в социуме

Развитие у детей интереса к искусству, к

Задачи: Готовить детей к жизни в социуме Развитие у детей интереса к
профессии художника-дизайнера

Формировать эстетику среды окружающей ребёнка

Стимулировать творчество детей

Заинтересовать родителей данной темой

Слайд 9

Педагоги
Дети
Родители
Социум

Педагоги Дети Родители Социум

Слайд 10

Направления

ПЕРВОЕ

профессиональный дизайн, направленный на благоустройство материально-культурного пространства, окружающего ребёнка,- так называемый «дизайн

Направления ПЕРВОЕ профессиональный дизайн, направленный на благоустройство материально-культурного пространства, окружающего ребёнка,- так
для детей», создаваемый взрослыми.

ВТОРОЕ

роль дизайна в эстетизации всей среды жизнеобеспечения людей.

ТРЕТЬЕ

«детский дизайн», т.е. непосредственное участие детей в эстетизации своего быта.

Слайд 11

Восприятия детьми окружающей среды
кукольно-игровая
детская
взрослая

Восприятия детьми окружающей среды кукольно-игровая детская взрослая

Слайд 16

Театр на столе

Театр на столе

Слайд 17

Макеты

Макеты

Слайд 18

Математический театр

Математический театр

Слайд 19

кукольный театр «Золотой петушок»

Взаимодействие с социумом

МДОУ «Творчество»

МОУДОД
Детская художественная школа

ДТДиМ

кукольный театр «Золотой петушок» Взаимодействие с социумом МДОУ «Творчество» МОУДОД Детская художественная школа ДТДиМ