Содержание
- 3. 1. Решение не содержит ошибок, но разложение на множители не доведено до конца. 2. За решение
- 6. Все шаги выполнены верно, получен правильный ответ.
- 9. Сокращение дроби выполнено верно. Но так как при указании ОДЗ допущена ошибка (хотя нахождение области определения
- 11. Допущена ошибка на последнем шаге решения. Оценка снижается.
- 13. Допущена ошибка принципиального характера в алгоритме решения неравенства. За решение выставляется 0 баллов.
- 16. Ход решения верный, но допущена вычислительная ошибка (при нахождении разности арифметической прогрессии), с ее учетом решение
- 19. Ход решения верный, введены нужные обозначения, приведены пояснения, но допущена вычислительная ошибка, с ее учетом решение
- 22. За решение выставляется 0 баллов. Учащийся не владеет приемом решения квадратного неравенства, допускает ошибки в применении
- 24. Все шаги решения выполнены верно (хотя есть погрешность в терминологии), получен правильный ответ.
- 27. За выполнение задания количество баллов снижается, т.к. отсутствуют пояснения и ссылки на использованные теоремы.
- 29. Допущена вычислительная ошибка, которая не носит принципиального характера; задание доведено до конца.
- 32. За задание выставляется 0 балл, т.к. отсутствует доказательство равенства углов KEE 1 и LKE , что
- 34. Доказательство логично, хорошо структурировано, не содержит пробелов, утверждения аргументированы. Комментарий. 1) Фразу в приведенном доказательстве «видно
- 36. Скачать презентацию

































Солнечный круг - утренняя группа краткого пребывания
Профессия автоматизация технологических процессов и производств
Для размышления
Зоя Васильевна Пирожкова - учитель английского языка
А верите ли вы
Презентация на тему Школьные фобии
Современные аспекты профориентационной работы в образовательной организации
Создание психологического комфорта в группах детского сада
Как рассказать детям о Великой Отечественной войне. Памятка для родителей
Тотемное животное. Классный час
Модульное оригами
Анализ результатов деятельности педагогического коллектива
Мелиораторы. Компрессорная техника
Одуванчики. Аппликация из салфеток
Оценочно-аналитический компонент в технологии проектирования педагогического процесса
Макеты достопримечательностей Нижного Новгорода выполненые детьми подготовительной группы
Освоение технологии дифференцированного обучения на основе работы с картами учета индивидуального развития учащихся
Готовность ребёнка к школе
Особенности организации уроков с использованием интерактивных технологий
Parque infantil
Развивающие игры, как средство интеллектуального развития дошкольников
Аттестационная работа. Рекомендации по оформлению исследовательских и проектных работ
Мастер-класс Открытка
Необходимые условия успешной социализации школьников
Огородна подоконнике! Эколята помощники и защитники природы
Прохождения практики в ООО Холдинг Дельта – Инвест
Ответственное родительство
Если хочешь быть здоров