Содержание
- 3. 1. Решение не содержит ошибок, но разложение на множители не доведено до конца. 2. За решение
- 6. Все шаги выполнены верно, получен правильный ответ.
- 9. Сокращение дроби выполнено верно. Но так как при указании ОДЗ допущена ошибка (хотя нахождение области определения
- 11. Допущена ошибка на последнем шаге решения. Оценка снижается.
- 13. Допущена ошибка принципиального характера в алгоритме решения неравенства. За решение выставляется 0 баллов.
- 16. Ход решения верный, но допущена вычислительная ошибка (при нахождении разности арифметической прогрессии), с ее учетом решение
- 19. Ход решения верный, введены нужные обозначения, приведены пояснения, но допущена вычислительная ошибка, с ее учетом решение
- 22. За решение выставляется 0 баллов. Учащийся не владеет приемом решения квадратного неравенства, допускает ошибки в применении
- 24. Все шаги решения выполнены верно (хотя есть погрешность в терминологии), получен правильный ответ.
- 27. За выполнение задания количество баллов снижается, т.к. отсутствуют пояснения и ссылки на использованные теоремы.
- 29. Допущена вычислительная ошибка, которая не носит принципиального характера; задание доведено до конца.
- 32. За задание выставляется 0 балл, т.к. отсутствует доказательство равенства углов KEE 1 и LKE , что
- 34. Доказательство логично, хорошо структурировано, не содержит пробелов, утверждения аргументированы. Комментарий. 1) Фразу в приведенном доказательстве «видно
- 36. Скачать презентацию

































Профориентационный проект. Команда 2
Помоги самолетику Лукасу добраться в аэропорт. Автоматизация звука Л и ЛЬ
Перцептивная сторона педагогического общения
Отчетная работа по организационному поведению
Азбука, прощай - 2
Скоро в школу. Интерактивная игра для старшего дошкольного возраста
Диагностика произвольного внимания и мыслительных операций у школьников
Социально-трудовое отделение. Сундучок волшебных идей
Конкурс презентаций пособий Аукцион идей для работы с детьми младшего дошкольного возраста
Создание условий для реализации программы работы с младшими школьниками с дефицитом внимания
Портфолио учащегося
Город и село
Февраль - месяц метелей и вьюг
Помощь молодому воспитателю
Классный руководитель Файфер Ольга Николаевна
Клуб молодой семьи Вместе лучше!
Слова со звуком В
Тренировка интеллекта
Презентация на тему Проектная деятельность в ДОУ
Экономические отношения героев в сказке
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на занятиях элективного курса Защитники земли русской
Теория развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Работы учащихся 2-3 классов
Методология педагогики и методы педагогических исследований
Тайны леса
Конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства
Здравствуй, зимушка-зима
Мастер-класс Ёлочка для ёлочки