Слайд 2Расскажи – и я забуду,
Покажи – и я запомню,
Дай попробовать – и
я пойму.
(Китайская пословица)
Слайд 3Цель:
- развитие познавательного интереса и речи детей в процессе экспериментирования.
Задачи:
Формировать познавательный интерес
к окружающему миру, способствовать умению выдвигать гипотезы и самостоятельно делать выводы.
Развивать любознательность и познавательную мотивацию, уметь сравнивать, анализировать.
Обогащать активный словарь, развивать диалогическую и монологическую речь в процессе познавательно-исследовательской деятельности.
Формировать готовность к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности.
Слайд 4Предполагаемый результат:
Способность ребенка к решению доступных познавательных задач.
Умение использовать разные способы и
приемы познания.
Интерес к экспериментированию у детей раннего возраста.
Формирование активного словаря, развитие диалогической и монологической речи в процессе познавательно-исследовательской деятельности.
Слайд 5Требования к организации
опытов и экспериментов
Безопасность для детей и объектов исследования.
Возможность активного участия детей в проведении исследования.
Опора на имеющиеся представления детей, однозначность получаемых в ходе поисковой деятельности результатов.
Максимальная простота и безотказность действия используемых приборов и оборудования для проведения опыта.
Соблюдение гигиенических требований в процессе экспериментирования.
Слайд 6Центр познавательно-исследовательской
деятельности
Слайд 7Материалы для организации экспериментирования
(ранний возраст):
Бусинки, пуговицы.
Веревки, шнурки, тесьма, нитки.
Разноцветные прищепки и
резинки.
Камешки разных размеров.
Семена бобов, фасоли, гороха, скорлупа орехов.
Крупы.
Вата, синтепон.
Киндер-сюрпризы.
Песок.
Вода.
Бумага разных сортов.
Снег.
Морские раковины.
Тактильные дощечки.
Слайд 8Виды игр –экспериментов
с детьми раннего возраста
Игры с водой
Игры с песком
Игры с
воздухом
Игры с крупой
Игры с бумагой
Игры со звуком
Игры на тактильное восприятие
Слайд 20Сотрудничество с семьями воспитанников