Содержание
- 2. Назови способы управления для данных ситуаций: Контактное управление Звуковое управление Тема урока:
- 3. Ответь на вопросы и назови цель урока: Почему на схеме в одной из фигур стоит знак
- 4. Рассмотри рисунки. Послушай. Назови формы управляющего воздействия на человека. На вокзале В банке Зрительное управление Звуковое
- 5. Сделай вывод: Когда данные на электронном табло могут служить, а могут не служить управляющим воздействием на
- 6. Подумай, что может служить управляющим воздействием на технические устройства? Датчик температуры Световой датчик Компьютерное уравление
- 7. Прочитай и запомни: Управляющее воздействие - это информация для человека или технического устройства. Управляющее воздействие направлено
- 9. Скачать презентацию






Части тела (2)
Проект девятиклассника
Игра Где находится звук [С]
Вожатская учёба
Чистоговорки
Игры и игровые задания с элементами метания. Урок физкультуры в 3 классе
Технология активного обучения: применение ребусов на уроках истории в условиях ФГОС
Графика и письмо. Обводка по контурным ориентирам
Педагогический проект в разновозрастной группе с 2-х до 4-х лет. Разноцветная осень
Интерактивная игра-викторина. Мой город Уфа
Мой педагогический опыт
МОУ Ундоровский лицей
Роль родителей в формировании Универсальных Учебных Действий у первоклассников
Проект Почему бы и да
Кто с кем дружит
Рисуем сказочную ветку. 2 класс
Профессия библиотекарь
Вакансии в мусульманскую школу в Москве
Фридрих Фребель
Блок занятий по развитию сенсорного восприятия Играющий луч для детей дошкольного возраста с ОВЗ
Типовая презентация проекта (ШТ 1)
Прощай, начальная школа!
Топиарий. Мастер-класс
Моя будущая профессия
Семья (для дошкольников)
Дары осени (фотографии)
Современные формы и приемы работы в рамках системно-деятельностного подхода
Профессия — бухгалтер