Содержание
- 2. Назови способы управления для данных ситуаций: Контактное управление Звуковое управление Тема урока:
- 3. Ответь на вопросы и назови цель урока: Почему на схеме в одной из фигур стоит знак
- 4. Рассмотри рисунки. Послушай. Назови формы управляющего воздействия на человека. На вокзале В банке Зрительное управление Звуковое
- 5. Сделай вывод: Когда данные на электронном табло могут служить, а могут не служить управляющим воздействием на
- 6. Подумай, что может служить управляющим воздействием на технические устройства? Датчик температуры Световой датчик Компьютерное уравление
- 7. Прочитай и запомни: Управляющее воздействие - это информация для человека или технического устройства. Управляющее воздействие направлено
- 9. Скачать презентацию






Развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста
Юный эрудит. Интерактивная игра
Эмблема класса
Коллектив как объект и субъект воспитания
Методика использования мультимедийных презентаций на уроках
Дом моей мечты. Творческий проект
Станция Экологическая
Загадки про космос
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в детском саду
Здоровье-сберегающие технологии в школе
По ту сторону собеседования
Система профилактической деятельности в образовательных организациях
Признаки весны
Дети, дорога, безопасность
Физические качества, методика их воспитания
Как подготовиться к олимпиадам?
Автоматизация звука [л]
Консультация для родителей: Игры для детей зимой
Зима
Артикуляционная гимнастика (дошкольное отделение)
На клички не отзываться!
Проблемное обучение
Вакансии в мусульманскую школу в Москве
Профессия социальный педагог
Осуществление обратной связи и контроля на уроке ИЯ. Поддержание мотивации и дисциплины
Подготовка к ЕГЭ. Алгоритм выполнения задания
День конституции
Интерактивная игра Кто или что пропало?