Слайд 4Прайминг
Прайминг – это предварительное обучение необходимым навыкам, которые в ближайшем будущем понадобятся
![Прайминг Прайминг – это предварительное обучение необходимым навыкам, которые в ближайшем будущем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062054/slide-3.jpg)
ребенку в общении со сверстниками или в процессе обучения по программе.
Слайд 5Поведенческий момент
Поведенческий момент или последовательность требований с высокой вероятностью выполнения. Данная процедура
![Поведенческий момент Поведенческий момент или последовательность требований с высокой вероятностью выполнения. Данная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062054/slide-4.jpg)
основывается на включении не мотивационных инструкций в серию мотивационных, выполнение которых требуется от ребенка.
Слайд 6Использование подсказок
Стратегии подсказок способствуют увеличению скорости приобретения навыков у детей с аутизмом,
![Использование подсказок Стратегии подсказок способствуют увеличению скорости приобретения навыков у детей с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062054/slide-5.jpg)
а также являются необходимым компонентом обучения навыкам проявления инициативы и обращения к окружающим.
Чаще всего в инклюзии используются:
вербальные подсказки;
визуальные подсказки;
моделирование;
жестовые подсказки.
Слайд 7Использование поощрений
Частое использование поощрений в процессе обучения является одним из компонентов поведенческой
![Использование поощрений Частое использование поощрений в процессе обучения является одним из компонентов поведенческой теории научения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062054/slide-6.jpg)
теории научения.
Слайд 8Социальные истории
Создание социальной истории предполагает описание той или иной ситуации, в которой
![Социальные истории Создание социальной истории предполагает описание той или иной ситуации, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062054/slide-7.jpg)
требуется адекватное поведение на основе социальных правил.