Дидактическая игра Любимое варенье Карлсона

Цель:
Обогащение активного словаря
Задачи:
Учить образовывать прилагательные от существительных;
Совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях: существительные с числительными;
Развивать логическое мышление, внимание;
Воспитывать навыки коллективной игровой деятельности;
Развивать мелкую моторику рук;
Воспитывать умение соблюдать правила игры.
Материал:
Магнитная доска, картинки (приложение для печати), самоклеющаяся магнитная пленка.

Методика проведения:
1-ый вариант
Один из детей выкладывает фрукты одного вида (нескольких видов), заполняя банку полностью, стараясь не заходить за края. Другой ребенок отвечает на вопрос товарища: «Какое варенье я приготовил(а) для Карлсона?»
2-ой вариант
Один из детей выкладывает фрукты одного вида (нескольких видов) на банку и задает вопрос товарищу: «Какие фрукты понадобились для приготовления варенья?», «Какого цвета лимон?» «Сосчитай и ответь, из скольких яблок я сварил варенье?» и т.д. Второй ребенок дает ответ.
Педагог следит за правильностью ответов!

Приложение
«Материал
для
печати»