Содержание
- 2. ВДК. Специфические особенности SOZVEZDIE INC.
- 3. SOZVEZDIE INC. Этапы развития
- 9. КРИЗИСЫ
- 10. SOZVEZDIE INC. Формируется коллектив Ребенку хочется проявить себя Слезные звонки домой Личность-группа
- 11. SOZVEXDIE INC. Кризис неоправданных ожиданий
- 12. SOZVEZDIE INC. Вопросы: "Зачем нам это?" Не устраивают сложившиеся отношения в группе Желание делать что-то самим
- 13. SOZVEXDIE INC. Кризис однообразия
- 14. SOZVEZDIE INC. Конфронтация: мальчики VS девочки Между микрогруппами
- 15. SOZVEXDIE INC. Кризис нелюбви, одиночества
- 16. SOZVEZDIE INC. Дети хотят быть самостоятельными Обратное: нежелание брать на себя ответственность Точка передачи власти от
- 17. SOZVEXDIE INC. Кризис передела власти
- 18. SOZVEZDIE INC. Желание неформального общения Проблемы с дисциплиной Спад активности, бунт Целый коллектив
- 19. SOZVEXDIE INC. Кризис старичка
- 20. SOZVEZDIE INC. "Не хочу уезжать" "Буду скучать" "А какой у Вас номер телефона?" Целый коллектив "А
- 21. SOZVEXDIE INC. Страх расставания
- 23. Скачать презентацию




















Мой Кумир - Владислав Сорокин
Особенности проведения конкурса Школьный музей: новые возможности и фестиваля Духовные скрепы Отечества
Головоломки со спичками
Космическая Одиссея. ИЗО
Упражнения для разных профессий
Игровые технологии в коррекционно-профилактической работе учителя-логопеда
Новогодняя викторина
Развитие художественно-творческой личности в современном образовательном пространстве
Педагог: профессия и личность
Художественно-творческая деятельность как активная форма работы с воспитанниками
Играем пальчиками. Презантация для малышей
Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей Сказочные лабиринты игры
Форум педагогических идей и инновационных практик
Как правильно держать ручку
Акция Прощу прощения и благодарю
Использование нетрадиционной техники монотипия при работе над композицией Бабочка
Классный руководитель - организатор социокультурной среды класса
Учимся писать цифры
Графика и письмо. Обводка по контурным ориентирам
По морям, по волнам
Домашние птицы
Организация и формы коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений звукороизношения у детей
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе по развитию связной речи у детей с ОВЗ
T2fXEqgQNpWDzq6NEca80g
Наша армия родная
Педагогика Реджио Эмилия
Қош келдіңіздер
Бабочка – символ души