Содержание
- 2. Уголок дидактических игр
- 3. Дидактический мтериал для младшего дошкольного возраста
- 4. Цель: Активизировать самостоятельную и совместную деятельность педагога и детей в процессе использования игр из текстиля -
- 5. Настольные игры из фетра идеальный тренажер для развития мелкой моторики и тактильной чувствительности пальчиков, зрительного и
- 6. Дидактическая игра «Веселые прищепки» Развивать у детей восприятие цвета,тактильную чувствительность,мелкую моторику пальцев кисти рук
- 7. Дидактическая игра «Летают, плавают, ходят» Развивать основы классификации, вызывать чувство эмоциональной отзывчивости
- 8. Дидактическая игра «Веселый огород» Дидактическая игра «Полянка с цветами» Классификация по цветовой гамме ,обобщению предметов
- 9. Дидактическая игра «Книжки кукольный домик» Развитие мелкой моторики пальцев кисти рук,восприятие цвета,обогащение пассивного и активного словаря
- 10. Цель: Предупредить дислексию и дисграфию у будущих школьников . Задачи: - Восполнить пробелы в развитии звуковой
- 11. Дидактическая игра «Дружные слоги»
- 12. Цель: Совершенствовать умения считать в пределах 20- ти. Закреплять умения порядкового счёта. Формирование понимания рядом стоящих
- 13. Дидактическая игра «Веселая арифметика»
- 14. Дидактическая игра «Домино ассоциация»
- 16. Скачать презентацию













Интеграция на уроках обществознания. Из опыта работы
ЕГЭ 2019. Нестандартные приёмы
Основы теории педагогических оценок
Подарок ко дню матери. Обвинская роспись
Сентябрики. Семья колодкиных
Лабораториум
Проект по обществознанию на тему: видео-блогеры
Приемы развития способностей к интеллектуальной (познавательной, учебной) деятельности
Методика КТД
Технология и опыт применения квеста в условиях ФГОС
Структура и клише для заключения
Как не уставать на уроках
Круговорот добра в природе
Исетские зори
Звук-Звукович С
Диафильм Очки
Музейная педагогика: практическое использование краеведческого материала для совершенствования воспитательной среды
Передумови всебічного розвитку особистості у процесі навчання та виховання
Модульное оригами
Опытно-экспериментальная деятельность, как эффективный приём речевого развития ребёнка
Создание диорамы Невский пятачок
Я рисую мелом
Как готовиться к урокам истории. Нестандартные приемы
Техники декоративно – прикладного творчества
Игры для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Отчет о работе лагеря с дневным пребыванием Солнышко на базе МОУ Школа №8 им. А.В. Гавришенко г. Донецка
Нетрадиционные техники рисования в художественной школе
Урок музыки (1 класс)