Слайд 3твердый
твердый
Найди в названиях картинок твердые звуки К или Х, нажми на нужный
![твердый твердый Найди в названиях картинок твердые звуки К или Х, нажми на нужный звук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-2.jpg)
звук
Слайд 4Найди в названиях картинок мягкие звуки К’ или Х’, нажми на нужный
![Найди в названиях картинок мягкие звуки К’ или Х’, нажми на нужный звук мягкий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-3.jpg)
Слайд 5Физкультминутка
У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом
![Физкультминутка У нас славная осанка, Мы свели лопатки. Мы походим на носках,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-4.jpg)
на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
Ну, а если надоест.
То пойдём все косолапо,
Как медведи ходят в лес.
Слайд 6Просто старушка
В.Осеева
По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка.
![Просто старушка В.Осеева По улице шли мальчик и девочка. А впереди них](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-5.jpg)
Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.
– Подержи мои книжки! – крикнул мальчик,
передавая девочке
свой портфель,
и бросился на
помощь старушке.
Слайд 7Когда он вернулся, девочка спросила его:
– Это твоя бабушка?
– Нет, – отвечал
![Когда он вернулся, девочка спросила его: – Это твоя бабушка? – Нет,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-6.jpg)
мальчик.
– Мама? – удивилась подружка.
– Нет!
– Ну, тётя? Или знакомая?
– Да нет же, нет! – отвечал мальчик. – Это просто старушка.
Слайд 8Конец
- О ком говорится в рассказе?
- Что случилось со старушкой?
- Кто
![Конец - О ком говорится в рассказе? - Что случилось со старушкой?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957498/slide-7.jpg)
ей помог?
- О чем спросила девочка?
- Что ответил ей мальчик?
- Правильно ли он поступил?
А как бы вы поступили на месте этих детей?