Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’

Слайд 3

твердый

твердый

Найди в названиях картинок твердые звуки К или Х, нажми на нужный

твердый твердый Найди в названиях картинок твердые звуки К или Х, нажми на нужный звук
звук

Слайд 4

Найди в названиях картинок мягкие звуки К’ или Х’, нажми на нужный

Найди в названиях картинок мягкие звуки К’ или Х’, нажми на нужный звук мягкий
звук

мягкий

Слайд 5

Физкультминутка

У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом

Физкультминутка У нас славная осанка, Мы свели лопатки. Мы походим на носках,
на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
Ну, а если надоест.
То пойдём все косолапо,
Как медведи ходят в лес.

Слайд 6

Просто старушка В.Осеева

По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка.

Просто старушка В.Осеева По улице шли мальчик и девочка. А впереди них
Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала. – Подержи мои книжки! – крикнул мальчик,
передавая девочке
свой портфель,
и бросился на
помощь старушке.

Слайд 7

Когда он вернулся, девочка спросила его: – Это твоя бабушка? – Нет, – отвечал

Когда он вернулся, девочка спросила его: – Это твоя бабушка? – Нет,
мальчик. – Мама? – удивилась подружка. – Нет! – Ну, тётя? Или знакомая? – Да нет же, нет! – отвечал мальчик. – Это просто старушка.

Слайд 8

Конец

- О ком говорится в рассказе?
- Что случилось со старушкой?
- Кто

Конец - О ком говорится в рассказе? - Что случилось со старушкой?
ей помог?
- О чем спросила девочка?
- Что ответил ей мальчик?
- Правильно ли он поступил?
А как бы вы поступили на месте этих детей?

Слайд 9

Прочитай слоги

Прочитай слоги