Слайд 2Урок - это более или менее законченный отрезок педагогического процесса в классно-урочной
![Урок - это более или менее законченный отрезок педагогического процесса в классно-урочной системе обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139633/slide-1.jpg)
системе обучения.
Слайд 3Дидактическая структура урока имеет строгую систему построения:
определенное организационное начало и постановка задач
![Дидактическая структура урока имеет строгую систему построения: определенное организационное начало и постановка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139633/slide-2.jpg)
урока;
актуализация необходимых знаний и умений, включая проверку домашнего задания;
объяснение нового материала;
закрепление или повторение изученного на уроке;
контроль и оценка учебных достижений учащихся в течение урока;
подведение итогов урока;
задание на дом;
Слайд 4Особенности урока обусловлены его целью и местом в целостной системе обучения.
![Особенности урока обусловлены его целью и местом в целостной системе обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139633/slide-3.jpg)
Слайд 5Типы уроков:
1.
Комбинированный урок - это такое занятие, на котором ставится несколько
![Типы уроков: 1. Комбинированный урок - это такое занятие, на котором ставится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139633/slide-4.jpg)
педагогических задач: обычно это повторение изученного, освоение и закрепление нового материала;