Дизайн-студия конструктивного творчества

Приоритетные направления работы ДОУ в рамках реализации
«СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА» и «СТРАТЕГИИ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДО 2025 ГОДА»
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение:

Актуальность
Приказ МОиН РФ от 17.10.2013 № 1155 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» п.2.6. – ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Целью реализации проекта является формирование у ребенка
эмоционального отношения к профессиям взрослых через работу
студии дизайна конструктивного творчества

Задачи проекта направлены на организацию работы со всеми участниками образовательных отношений:
педагоги:
формировать позитивные установки к труду у дошкольников;
дошкольники:
познакомить с различными профессиями;
Воспитывать трудолюбие, аккуратность, целеустремленность;
родители:
обогащать детско-родительское отношение опытом совместной деятельности, путем вовлечение семьи в образовательный процесс

Дизайн студия состоит:
«Студия дизайна одежды»
«Фотосалон»
«Ювелирная мастерская»
«Студия Pop-up book»
«Шляпный салон»
«Студия флорист»

«Дизайн студия»

В лэпбуке собраны дидактические игры:
«Подбери ткань к платью», «Подбери заплатку к одежде», «Помоги закройщику. Собери пазлы», «Одень куклу», «Раскраски. Юный дизайнер»

Представлена коллекция ткани, фурнитуры: пуговицы, застежки, молнии, кнопки и т.д. Есть альбом с различными образцами материала для изготовления шляп, рамок, масок; заготовки для книжки- малышки; канцелярские товары: бумага, карандаши, клей и т.д; материал для декора: скрепки, ракушки, пазлы, бисер, самоклеящаяся бумага, фетр, фоамиран, стразы.