- Главная
- Педагогика
- Как получают шоколад?

Содержание
Слайд 5На уроке узнаем:
«Как получают
шоколад и откуда берётся мёд»
На уроке узнаем:
«Как получают
шоколад и откуда берётся мёд»

Слайд 41Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей
Руки кверху поднимаем, А потом их отпускаем. А потом их развернем И к себе скорей

прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
Физкультминутка
Слайд 42Сегодня на уроке я узнал…
-было интересно…
-было трудно…
-мои ощущения…
-этот урок дал мне для
Сегодня на уроке я узнал…
-было интересно…
-было трудно…
-мои ощущения…
-этот урок дал мне для
-было интересно…
-было трудно…
-мои ощущения…
-этот урок дал мне для

жизни…
-больше всего понравились задания…
-больше всего понравились задания…






































Удивительная фольга. Паучок
Повтрение написания изученных букв
Аппликация – создание изображений с помощью наклеивания на бумагу или ткань кусочков какого – либо материала
Зверюшкины мамы (фотографии)
Божья коровка. Аппликация
Среднесрочное планирование. Планирование серии последовательных уроков
Гео-квест. Уникальное дело школы №109
Организация самостоятельного чтения младших школьников
Логопедический тренинг
Игра-ходилка (автоматизация звука Л в начале слов)
Квест–игры с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию
Дети и гаджеты
Быть героем каждый может. Победа глазами детей
Осенний калейдоскоп
Дидактическая игра Звуковые часы
Развитие профессиональных компетентностей учителя в условиях реализации ФГОС
Можно ли сгибать картон
Интерактивная игра Озера России
Эффективность современного занятия, или секреты педагогического мастерства
Развитие речи детей
Про песню воробья и про любовь. Репортер — 3 урок
Ваш ребёнок идёт в школу. Советы и рекомендации
Конкурс-викторина Палитра творчества
Презентация на тему О плане и планировании воспитательной работы в классе
Творческое объединение Юный Художник
Звуки и буква Л
Обработка накладного кармана (технология)
Распечатай слайды и раскрась животных