В паре работают поочередно, выполняя разные роли «слушатель», «рассказчик».
Оба ученика работают одновременно
«Цепочка»
«Один за всех и все за одного»
Работа в группах происходит в парах
Группа определяет алгоритм действий, а затем один член группы их выполняет.
Slaidy.com
Бережливість, як внутрішня потреба (для дошкільнят)
Требования к выполнению лабораторных работ
Консультация по программе развития коммуникативной сферы старших дошкольников Вместе
Составление рассказа по плану и опорным словам
Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях игровой технологии по русскому языку в 5 – 6 классах
Инновационная деятельность как условие профессионального развития педагога
Четвертый лишний
Посткроссинг между детскими садами
Как изучать иностранные языки
Аппликация из кругов
Теория воспитания
Аттестационная работа. Приёмы организации учебно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках русского языка
Рисуем балет
Есть много профессий
ПЕдсовет. Голосование во Всероссийский экспертный педагогический совет
Рисуем музыку
Этапы мониторинговой деятельности логопеда в школе
Чудеса манной крупы. Игры с манкой
Проблемы естественных, математических и технических наук в контексте современного образования
Аттестационная работа. Разработка урока Диффузия в твердых телах, жидкостях и газах
Автоматизация и дифференциация звуков [С] [З] в словах и фразах
Игрушки - качалки. Шарнирное соединение деталей
Пазл Динозавры
Что у нас под ногами. Мир вокруг нас
Отгадай литературных героев
Система родительского образования
Эксперимент в дошкольном образовании. Восприятие музыки дошкольниками
Подготовка ребенка к 1 классу