Содержание
- 2. Жизнь дана на … дела. добрые
- 3. Мир не без … людей. добрых
- 4. … дела красят человека. Добрые
- 5. Худо тому, кто … не делает никому. добра
- 6. … желаешь – … и делай. Добра добро
- 7. Добро – это всё положительное, хорошее, полезное, противоположное злу.
- 8. Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
- 9. Добрый – делающий добро другим.
- 10. ФИЗМИНУТКА
- 12. ________________________________________ Какое? (2 прилагательных) ________________________________________ Что делает? (3 глагола) ________________________________________ Фраза из 4 слов (ваше отношение
- 14. Скачать презентацию











Личностно-ориентированные технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания
В группе играем речь развиваем
Работа над кантиленой как условие развития голоса и певческих навыков учащихся детской музыкальной школы
Формирование навыков понимания текстов у младших школьников с нарушениями слуха
Автомеханик. История профессии
Волшебные нити
Сказка про гусеничку Дусю
Интеллектуальная игра по ОБЖ
Опытно-экспериментальная деятельность, как эффективный приём речевого развития ребёнка
Презентация на тему Здоровое питание младших школьников
Технология 6-7 класс. Введение в предмет
Понятие профессиональной деятельности. Структура и организация производства LOGO
5 игр с залом
Britain’s Young Consumers
Игра путешествие в страну Здоровья
Экзамены грядут, и протестует душа…
Не стой в стороне
Портфолио учителя физической культуры
Ключевые показатели эффективности (KPI)
Technologie zur Herstellung eines Weihnachtsbaumspielzeugs aus Baumwolle
Портфолио педагога
Занятие по изодеятельности (рисование) Кубики на столе (вторая младшая группа)
Педагогическая деятельность
Сборник закладок для книг, созданный по результатам творческой мастерской Подарок для учителя
Рейтинг-контроль № 2. История развития обучения технологии в общеобразовательных учреждениях
Пошив блузки. Обработка нижнего среза блузки
Планирование конспекта воспитательной работы
Педагогическая поддержка родителей школьника в овладении тактиками помощи собственным детям в образовательной деятельности