Слайд 2Цель проекта
Выявить и обосновать художественно-эстетический потенциал творческой деятельности как средства сплочения коллектива
![Цель проекта Выявить и обосновать художественно-эстетический потенциал творческой деятельности как средства сплочения коллектива](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-1.jpg)
Слайд 3Гипотеза проекта
Правильная организация управления коллективом способствует слаженной
его работе через выполнение каждым
![Гипотеза проекта Правильная организация управления коллективом способствует слаженной его работе через выполнение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-2.jpg)
участником возложенных на него задач
Слайд 4Образовательные задачи проекта
расширить знания по изобразительному искусству;
закрепить на практике полученные знания, умения
![Образовательные задачи проекта расширить знания по изобразительному искусству; закрепить на практике полученные знания, умения и навыки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-3.jpg)
и навыки
Слайд 5Воспитательные задачи проекта
формировать навыки работы в группе и навыки самостоятельной работы;
способствовать самовыражению
![Воспитательные задачи проекта формировать навыки работы в группе и навыки самостоятельной работы;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-4.jpg)
учащихся и приобщению их к школьной жизни
Слайд 6Развивающие задачи проекта
развивать мышление и навыки, связанные с творческой деятельностью;
развивать память, воображение,
![Развивающие задачи проекта развивать мышление и навыки, связанные с творческой деятельностью; развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-5.jpg)
фантазию и речь (письменную и устную) учащихся
Слайд 7Прогнозируемый результат проекта
Работа в рамках проекта учит детей
определять приоритеты;
работать интенсивно,
![Прогнозируемый результат проекта Работа в рамках проекта учит детей определять приоритеты; работать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-6.jpg)
слаженно;
преодолевать трудности;
анализировать слабые и сильные стороны;
Слайд 8Прогнозируемый результат проекта
распределять ресурсы, обязанности и ответственность;
использовать утвержденные правила и процедуры;
сотрудничать с
![Прогнозируемый результат проекта распределять ресурсы, обязанности и ответственность; использовать утвержденные правила и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-7.jpg)
коллективом всей школы;
достигать максимальной эффективности в реализации целей и задач
Слайд 9Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!
![Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-8.jpg)
Слайд 10Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!
![Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-9.jpg)
Слайд 11Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!
![Проект № 1. Граффити. Безопасное движение – безопасная жизнь!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-10.jpg)
Слайд 12Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-11.jpg)
Слайд 13Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Этап проектирования
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Этап проектирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-12.jpg)
Слайд 14Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Практический этап
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Практический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-13.jpg)
Слайд 15Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Практический этап
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Практический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-14.jpg)
Слайд 16Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Аналитический этап
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Аналитический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-15.jpg)
Слайд 17Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Аналитический этап
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Аналитический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-16.jpg)
Слайд 18Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе
Аналитический этап
![Проект № 2. Новогодняя сказка в современной школе Аналитический этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-17.jpg)
Слайд 19Вывод
Систематическое вовлечение детей в совместную творческую деятельность позволит:
сформировать сплоченный коллектив;
воспитать чувство товарищества,
![Вывод Систематическое вовлечение детей в совместную творческую деятельность позволит: сформировать сплоченный коллектив;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-18.jpg)
ответственности за порученное дело;
Слайд 20Вывод
способствовать развитию творчества и креативности учащихся;
обогатить воспитанников знаниями и умениями в различных
![Вывод способствовать развитию творчества и креативности учащихся; обогатить воспитанников знаниями и умениями в различных областях искусства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1049742/slide-19.jpg)
областях искусства