Цель: 1. Учить произносить слова слоговой структуры 1-го типа. 2. Упражнять в простейшем слоговом
синтезе. 3. Активизировать и расширять словарный запас. Ход игрового упражнения. Логопед произносит первый слог. Ребенок говорит второй слог, затем называет слово полностью.
Slaidy.com
Роль игровых моментов на уроках математики и физики для развития интереса к предмету
Педагогика как наука, предмет и задачи педагогики (лекция)
Условия развивающей среды для воспитания и социализации младших школьников во внеурочной деятельности
Моя любимая школа
Православно-фольклорные праздники в жизни дошкольников
Башкирский народный духовой музыкальный инструмент?
Эх, яблочко,куда ж ты катишься
Представление о себе и выборе профессии
Интеллектуальная игра Мы-грамотеи
Аттестационная работа. Методическая разработка проекта Интерактивные кроссворды на уроках физкультуры
Кто был первым человеком в космосе
Калейдоскоп знаний. Игра для учащихся 6 классов
Получение люминофора в домашних условиях, 4 класс
Дифференцированный подход в обучении и воспитании детей дошкольного возраста
Возрастные и психофизиологические особенности развития детей 5-6 лет
Елдан – елга... 2011-2012
Твоя профессиональная карьера
Поэтапное рисование обезьянки
Подготовка к уроку физики
Занятия по внеурочной деятельности по английскому языку в 1 классе
Логические задачи для тренировки счёта в пределах пяти
Запомни картинки на страничке
Проект. По закоулкам книжных строк
Что такое профессия?
Назови профессию
Конкурс Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!
Ёжик Пых пришёл к нам в гости
Устав школы