Организация мероприятий по выполнению приказа №905 от 15.12.2015 года

«…легче предупредить и предотвратить дальнейшее развитие негативного процесса, чем потом преодолевать его, противодействуя его проявлениям и последствиям».
М. А. Ковальчук

Приказ МОН ДНР
№905 от 15.12.2015г.
«Об утверждении Инструкции об организации и порядке ведения в образовательных организациях учета обучающихся (воспитанников), находящихся в социально
опасном положении»

Алгоритм работы
Инструктивный
Ознакомительный
Организационный
Приказ «Об организации ведения в школе учета обучающихся и семей, оказавшихся в социально опасном положении»
Совещание при директоре
Совет профилактики

Классный руководитель
Педагог-психолог
Заместитель директора
Социальный педагог
ПРОФИЛАКТИКА

Работа классного руководителя по выполнению Инструкции:
обеспечивает своевременное информирование заместителя директора и членов Совета профилактики об актуальной социальной ситуации среди обучающихся класса, представляя сведения для форм 1-у, 5-у;
содействует проведению диагностических, коррекционно-развивающих процедур в образовательной и дополнительной образовательной деятельности, представляя сведения для форм 3-у, 4-у);
обеспечивает просветительскую деятельность;
своевременно заполняет журнал индивидуальных наблюдений.

Работа педагога-психолога по выполнению Инструкции
Мобилизация воспитательного потенциала
семьи и окружающей среды
Оказание содействия всем субъектам деятельности по профилактике
Диагностическая работа и анализ результатов в сводном заключении (форма 4-у)
Разработка и представление методических рекомендаций
Планирование своей деятельности с учетом профилактического направления
Участите в составлении индивидуальной программы реабилитации обучающегося

Работа социального педагога по выполнению Инструкции
Формирует банк данных об обучающихся,
Находящихся в СЖО
Проводит комплекс мероприятий по ведению необходимой документации учета
Проводит анализ условий и причин негативных проявлений и определяет меры по их устранению
Обеспечивает педагогические кадры необходимыми методическими материалами
Готовит отчетную документацию
Участвует в составлении индивидуальной программы социализации обучающегося

Работа заместителя директора по выполнению Инструкции:
осуществляет организацию и контроль качества профилактической работы;
осуществляет контроль ведения документации, процедур учета и отчетности;
координирует взаимодействие между педагогическими работниками с целью обеспечения эффективного информационного обмена и проведения коррекционной работы с обучающимися, состоящими на контроле;
оказывает организационно-методическую помощь социальному педагогу , психологу , классным руководителям, в ведении учета;
организует деятельность Совета профилактики.

Работа с семьей
осуществление информационно-просветительской
работы с целью профилактики дисгармонии семейных
отношений и нарушений в семейном воспитании;
осуществление диагностической работы с целью
выявления типа семейного воспитания, установок
родителей по отношению к детям и гармоничности
семейных отношений в целом
осуществление комплексной профилактической
работы с семьей в целях восстановления здоровых
взаимоотношений между ее членами и
профилактика имеющихся отклонений

Алгоритм ведения учета обучающихся, находящихся в социально опасном положении
Постановка на внутришкольный учет
Индивидуальная карточка социально-
психологического сопровождения обучающегося
(форма 4-у)
Представление на постановку на учет
(форма 1-у)
Учетная карточка обучающегося, находящегося в социально опасном положении (форма 2-у)
Индивидуальная программа
коррекционно-воспитательной работы
с обучающимся (форма 3-у)

Взаимодействие
Семья
СДН
Администрация
ОДСД
Социальная защита
Психологическая служба

В случае положительной динамики, разрабатываются рекомендаций по закреплению достигнутого результата в дальнейшей работе с обучающимся и снятие с учета с последующим наблюдением.

Профилактическая работа
Контроль успеваемости
Контроль посещаемости
Пропаганда здорового образа жизни
Организация досуга обучающихся

«Программа-минимум»
Классный руководитель обязан в этот же день узнать причину отсутствия учащегося в школе
Если причина неуважительная, сообщить родителям, социальному педагогу
Если на следующий день учащийся отсутствует в школе – посещение по месту жительства классным руководителем совместно с социальным педагогом с целью установления причины отсутствия и выяснения обстановки в семье.

Контроль успеваемости
Ежедневное заполнение электронного дневника
Ежемесячная выписка оценок
Заполнение табеля
успеваемости

Организация досуга обучающихся
Учреждения
культуры
Спортивные школы, секции
Научные
организации
Учреждения ДПО

Пропаганда здорового образа жизни
Участие в соревнованиях и конкурсах;
Дни Здоровья;
Выполнение программы
«Школа – территория здоровья»;
Привлечение специалистов

Задача взрослых в школе – учесть все особенности ребенка, создать ему все условия для успешной учебы.