Формирование гражданских качеств младших школьников во внеклассной работе

Актуальность исследования
Воспитание гражданских качеств ребенка всегда считалось самым важным в его развитии. А помочь в этом может школа. Ведь детство – прекрасная пора для того, чтобы привить ребенку прекрасное чувство любви к своему дому, своей Родине.

Проблема исследования
К сожалению, подобное воспитание не всегда добивается нужных результатов. И это является одной из проблем гражданского воспитания. Второй проблемой является то, что гражданские качества, воспитанные в семье и школе, могут измениться под влиянием мирового СМИ и общества, импонирующему Западу

Цель исследования
Разработать программу воспитательных мероприятий для работы вне школы.

Задачи исследования
Познакомиться с понятием гражданского воспитания и гражданских качеств.
Познакомиться с понятием внеклассной работы, ее видами и особенностями.
Изучить формирование гражданских качеств у младших школьников.
Создать собственную программу мероприятий.

Гипотеза исследования
Процесс формирования гражданских качеств младших школьников реализуется с помощью следующих условий:
-взаимосвязь всех сторон воспитания: сознания, поведения, отношения;
- создание единого воспитательного пространства школы и семьи;
- использование системы внеклассных мероприятий

Теория
Гражданское воспитание является системой воспитательной работы по формированию качеств, необходимых члену государства.
Внеклассная работа — составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся.
Воспитание гражданских качеств младших школьников – это глубокое осознание своей связи с Отечеством не только в его историческом, территориальном и культурном аспекте, а также с его природой.

Практическое исследование
1 этап. Сбор информации
и составление экскурсии

2 этап. Проведение экскурсии

2 этап. Конкурс рисунков

Результат проведенного исследования