Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: Формирование навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста 4-5 лет (средняя группа )и воспитание
- 3. Помни правило номер один в воспитании: Говорить всегда «Здравствуйте» и «До свидания»!
- 4. Всем детям надо вежливыми быть: ”Пожалуйста!”, ”Спасибо!” говорить.
- 5. Сначала надо выслушать, лишь после – отвечать! Знай: очень не воспитано других перебивать!
- 6. Запомни правило простое: Без спроса не бери чужое!
- 7. Не дразнись, не будь задирой никогда! Всех ребят зови по имени всегда!
- 8. Нельзя говорить никому никогда Обидные или плохие слова!
- 9. Беседе взрослых не мешай, Их разговор не прерывай!
- 10. Старшим старайся во всём помогать, В транспорте место всегда уступать!
- 11. Мять нельзя траву, цветы, Листья рвать, ломать кусты! Ведь природа так красива - Относись к ней
- 12. Заключение Быть воспитанным ребенком очень важно с малых лет! Соблюдайте вы ребята,- этот детский этикет!
- 15. Скачать презентацию












Ранняя профилизация в основной школе. 5 класс
Играем - речь развиваем
Какой вид спорта лучше
Загадки. Ребятам о зверятах
Профессорско-преподавательский состав кафедры общей и социальной педагогики
Новогодний башмачок
Социально-коммуникативное развитие. 5-7 лет
Педагогическая оценка как средство стимулирования
Кружковая работа Моделирование. Занятия с воспитанниками младшей группы
В пошуках скарбів
Педагогические технологии на учебных занятиях Тряпичного гнома
Картотека рецептов соленого теста для лепки
Трям - здравствуйте. Считаем облака
Приемы целеполагания на уроке в рамках ФГОС
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с учащимися с ОВЗ
Моя мама
Приглашение на праздник Весенняя капель (5 марта)
Аттестационная работа. Методическая разработка по применению первого закона термодинамики к решению графических задач
Приём Метод ассоциаций
Теория этико - правового подхода в образовании (Элиасберг Н. И.)
Рисуем аквариум с рыбками
Урок-путешествие, как механизм формирования предметных и метапредметных результатов образования. Методика и практика организации
Мой папа – самый лучший
Математические игры, как средствo развития лoгическoгo мышления старших дoшкoльникoв
Влияние фонетико-фонематических нарушений на качество усвоения чтения учащимися второго класса
Школьный лагерь Калейдскоп
Чайная пара. Пластилинография (по произведению К. Чуковского Федорино горе)
Салют Победы