Формирование профессиональных компетенций студентов через проектную деятельность

Слайд 2

Специальности, по которым осуществляется подготовка в ГБПОУ ЧЭнК

Специальности, по которым осуществляется подготовка в ГБПОУ ЧЭнК

Слайд 3

Внешние факторы

Конкуренция в сфере образовательных услуг требует повышения качества обучения
Вектор на модернизацию

Внешние факторы Конкуренция в сфере образовательных услуг требует повышения качества обучения Вектор
образовательного процесса
Запросы работодателей

Внутренние факторы

Условия для развития познавательной мотивации
Формирование у студентов элементов инновационной деятельности
Баланс фундаментальности и инновационности
Объединение теоретического изучения и практического применения

Слайд 4

Проектное обучение позволяет

студентам приблизиться к реальным практическим задачам и научиться действовать

Проектное обучение позволяет студентам приблизиться к реальным практическим задачам и научиться действовать
в нестандартных ситуациях еще в ходе обучения в университете
повысить гибкость и адаптивность выпускников за счет расширения дисциплинарных границ их профессиональных компетенций
получить необходимые социальные навыки работы в команде и опыт совместного достижения результата.

Слайд 5

В рамках проектного обучения решаются следующие задачи:

Формирование интереса к познавательной, творческой и

В рамках проектного обучения решаются следующие задачи: Формирование интереса к познавательной, творческой
практической деятельности, повышает учебную мотивацию, создает условия для социального и профессионального роста, формирования логического, научного мышления, развития интереса к выбранной профессии, позволяет развить творческие и личностные качества будущих специалистов

Слайд 6

Проектная деятельность в колледже

абитуриент

Выпускник –
специалист среднего звена

1 2-3 4

Проектная деятельность в колледже абитуриент Выпускник – специалист среднего звена 1 2-3 4