Содержание
- 2. Какой формы могут быть предметы?
- 3. круг квадрат овал треугольник
- 4. Проверим, как вы знаете формы предметов.
- 6. Какая фигура будет лишней? Почему?
- 8. Нужно разместить синие треугольники на красном круге. Красные квадраты на зелёном треугольнике. А зелёные кружки на
- 10. Проверим ваши предположения.
- 12. Назови формы предметов из которых составлен клоун.
- 14. Скачать презентацию











Коррекция развития методами кинезиологии
Решение колористических задач в процессе работы над живописным пейзажем школьниками младших классов
Организаторы и создатели смены
Мастер-класс. Кукла - домашний оберег для мамочки (на баночке)
Дистанционные формы работы с родителями
Артикуляционная гимнастика. Консультация 8
Виртуальная экскурсия по родному селу. Квест-игра
Аттестационная работа. Моделирование стрессового влияния продуктов табачного дыма на комнатные растения
Использование игровых технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках музыки
Любовь и уважение к отечеству
Плоская игрушка Котик из фетра
Дефектология. Направления
Универсальное родительское собрание
Питерские каникулы. Программа интенсивной подготовки к ЕГЭ
Технология изготовления тюбетейки
Загадки Насекомые
Кругограммы. Занимательные материалы
Игры для развития словесно-логического мышления у дошкольников
Современные подходы и концепции воспитания
Снежинка. Фабрика Деда Мороза
Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетентностей
Уход за нижним бельём
Игра Помоги Маше и Мише. Игра по дифференциации звуков [Ш]-[Щ] для детей старшей дошкольной группы
Автоматизируем Звук [Ш]
Декоративный натюрморт. Корзина с дарами осени
Проект: От выбора к успеху
Неделя техники
Проект по развитию речи - Скажи наоборот